20xx-20xx學(xué)年度上學(xué)期語文教學(xué)工作計(jì)劃-預(yù)覽頁
【正文】 對學(xué)生實(shí)際，備好學(xué)生，進(jìn)行有的放矢的教育教學(xué)?！ ∮行蛲七M(jìn)，重視作文。美好道德情操要從學(xué)生寫作文發(fā)現(xiàn)，教師要善于引導(dǎo)，既要學(xué)會“教”，也要學(xué)會“育”。有效利用多媒體、幻燈投影儀當(dāng)堂評析作文，多挑病例作文對學(xué)生進(jìn)行有的放矢的作文指導(dǎo)?！ ?1)擴(kuò)展閱讀課外文言語段?！ ￠_展活動,激發(fā)熱情 突出語文教學(xué)的特色，各班可根據(jù)語文學(xué)習(xí)和學(xué)生發(fā)展的實(shí)際情況，不拘一格地開展豐富多彩的語文實(shí)踐活動?！ ?二)有序開展語文教研活動 課堂教學(xué)的開放主要表現(xiàn)在教材的開放和教學(xué)過程的開放，為更好地實(shí)施語文教學(xué)課內(nèi)外銜接，積極探討突出人文精神的課程改革，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。積極開展校本教研的試驗(yàn)，為校本課程的完善積累素材和經(jīng)驗(yàn)。開課、評課研究教學(xué)創(chuàng)新?；顒右匈|(zhì)有量，講實(shí)效。組織大家共同開展對2019年“語文考綱”的學(xué)習(xí)，對2018年中考試題的分塊分專題研究，特別要研究在使用新教材后試題有哪些變化，我們應(yīng)該如何來應(yīng)對這些新變化?！ ∽稣Z文教育的有心人，把教育過程中的感悟與思考，聚在筆端，凝成文字，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，撰寫教學(xué)論
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