20xx-20xx學(xué)年四年級上語文教學(xué)計劃-預(yù)覽頁
【正文】 年級教學(xué)，學(xué)生基本養(yǎng)成或正在養(yǎng)成以下學(xué)習(xí)習(xí)慣： 上完一課，自覺預(yù)習(xí)下一篇新課文。 閱讀中，帶著問題邊讀邊想。 加強(qiáng)口語交際訓(xùn)練，培養(yǎng)實(shí)實(shí)在在的口語交際能力——讓學(xué)生敢說，想說，有話說；再教學(xué)生有一定條理地說；繼續(xù)教學(xué)生圍繞一個重點(diǎn)意思說；繼續(xù)教學(xué)生有禮貌、顧忌聽者心理感受地說。 知識、能力、方法和過程 （1）認(rèn)識200個字，會寫200個字，累計認(rèn)識常用漢字2500個，其中會寫1800個。 （3）繼續(xù)學(xué)習(xí)用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。 （6）完成課內(nèi)習(xí)作8次，能不拘形式寫下自己的見聞、感受、想象，嘗試在習(xí)作中運(yùn)用自己積累的語言，能根據(jù)需要使用逗號、句號、冒號、引號等。 （8）結(jié)合語文學(xué)習(xí)，觀察生活和自然，能提出生活和學(xué)習(xí)中的問題，有目的地搜集資料，與人商討、交流、合作、分享。 重視口語交際的訓(xùn)練，探索有效的
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