高一物理教學(xué)計(jì)劃范文(精選4篇)-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 求都有明顯的提高，因而在學(xué)習(xí)時(shí)會(huì)有一定的難度。同時(shí)要強(qiáng)調(diào)掌握好基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本方法，強(qiáng)調(diào)對(duì)物理概念和規(guī)律的理解和應(yīng)用，這是能力培養(yǎng)的基礎(chǔ)。 學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念，采用探究式教學(xué)的教學(xué)模式，強(qiáng)化學(xué)生的參入意識(shí)，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，真正實(shí)現(xiàn)“我要學(xué)”?！ ∽ズ谜n堂效率。單元復(fù)習(xí)和測(cè)試落實(shí)到個(gè)人，完善課前檢查和試卷的單獨(dú)評(píng)講?！ 「咭晃锢斫虒W(xué)計(jì)劃2 一、關(guān)于教學(xué)計(jì)劃的說(shuō)明： 本學(xué)期繼續(xù)使用人教版《必修二》，共三章，分別為第一章《曲線運(yùn)動(dòng)》、第二章《萬(wàn)有引力與航天》、第三章《機(jī)械能守恒定律》。增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，發(fā)展探索自然、的興趣和熱情。萬(wàn)有引力定律的發(fā)現(xiàn)及其在天體運(yùn)動(dòng)中的應(yīng)用?！ 。?）能應(yīng)用有關(guān)物理知識(shí)和技能解釋一些自然現(xiàn)象和生活中的問(wèn)題?！ 。?）通過(guò)物理規(guī)律和概念的學(xué)習(xí)過(guò)程，了解物理學(xué)的研究方法，認(rèn)識(shí)物理實(shí)驗(yàn)、物理模型和物理工具在物理學(xué)中的作用?！ 。?）有主動(dòng)與他人合作的精神，有將自己的見(jiàn)解與他人交流的愿望，敢于堅(jiān)持自己的正確觀點(diǎn)，具有團(tuán)隊(duì)精神?！ 》治鰟蛩賵A周運(yùn)動(dòng)的實(shí)例以及離心現(xiàn)象?！ 〉谒墓?jié)、第五節(jié)：學(xué)習(xí)萬(wàn)有引力定律在天體運(yùn)動(dòng)中的有關(guān)知識(shí)。 第八、九、十節(jié)：講述機(jī)械能守恒定律及其應(yīng)用。例題和習(xí)題的選擇要慎重，應(yīng)符合學(xué)生的實(shí)際，對(duì)于大多物理生來(lái)講，在高一階段的例題仍然是對(duì)概念的理解和簡(jiǎn)單的應(yīng)用。作業(yè)有問(wèn)題的學(xué)生要與之交流，從中了解問(wèn)題所在，以便及時(shí)改進(jìn)?！ ?duì)于學(xué)習(xí)困難學(xué)生的具體措施 一定要讓這些學(xué)生都把該弄懂的基礎(chǔ)知識(shí)掌握，一發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即幫助他們解決。使學(xué)生保持對(duì)物理學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣?！ 。?）幫助他們舉一反三。是物理新課程基本理念之一。具體操作如下： 利用周四教研活動(dòng)時(shí)間，開(kāi)設(shè)物理課堂探究式教學(xué)模式和實(shí)施策略研討?！ 《?，及時(shí)推進(jìn)學(xué)科資料系統(tǒng)化建設(shè) 對(duì)學(xué)科資料（包括教學(xué)設(shè)計(jì)，課件，試卷和習(xí)題）的深入研究，可以使教師更快地熟悉教學(xué)內(nèi)容，有利于教師的專業(yè)成長(zhǎng)?！ 〕醪酵瓿擅抗?jié)課的Powerpoint課件。幫助學(xué)生訂立目標(biāo)，經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期達(dá)到什么水平，期末達(dá)到什么水平，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己其實(shí)是進(jìn)步的。而對(duì)自己的評(píng)價(jià)又往往過(guò)低。只要是有一點(diǎn)的進(jìn)步就是成功。 第二個(gè)適應(yīng)就是到了高中以后適應(yīng)新的學(xué)習(xí)要求。課下作業(yè)的完成也不象過(guò)去那么輕松了。教學(xué)方法可能和初中不同了，在學(xué)習(xí)方法上就要調(diào)整，注意預(yù)習(xí)，知識(shí)的擴(kuò)充，規(guī)律的總結(jié)，學(xué)會(huì)與人交往和合作學(xué)習(xí)。 學(xué)生要經(jīng)過(guò)一個(gè)從初中階段到高中階段轉(zhuǎn)變的適應(yīng)過(guò)程，作為教師要耐心地幫助學(xué)生完成這個(gè)適應(yīng)過(guò)程。同時(shí)要強(qiáng)調(diào)掌握好基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本方法，強(qiáng)調(diào)對(duì)物理概念和規(guī)律的理解和應(yīng)用，這是能力培養(yǎng)的基礎(chǔ)。在高考中，必修一是一個(gè)重中之重。【高一物理教學(xué)計(jì)劃范文（精選4篇）】
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