某縣組織部組建大學(xué)生實(shí)習(xí)基地的探索和實(shí)踐工作報(bào)告-預(yù)覽頁
【正文】 局。 一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。 一、主要做法 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。 二是明確任務(wù)。首先從50家重點(diǎn)企業(yè)入手，創(chuàng)建實(shí)習(xí)基地，接收6所在杭高校大學(xué)生的就業(yè)實(shí)習(xí)，爾后，逐步擴(kuò)大創(chuàng)建范圍，接收更多的大學(xué)生來桐廬實(shí)習(xí)。 二是對接高校，搭建平臺(tái)。 完善政策，加強(qiáng)保障。 擴(kuò)大了對外交流。 創(chuàng)建大學(xué)生實(shí)習(xí)基地，實(shí)現(xiàn)了人才剛性流動(dòng)到人才柔性流動(dòng)的跨越。清華博士生喬嘉賡，實(shí)習(xí)期間研發(fā)成功變頻器“自動(dòng)化控制”新項(xiàng)目，還利用編寫出了一套適合該廠實(shí)際的技術(shù)計(jì)算程序，得到了廠領(lǐng)導(dǎo)和全體職工的充分肯定。
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