推進(jìn)素質(zhì)教育工作匯報-預(yù)覽頁
【正文】 ，我校積極推進(jìn)課程建設(shè)，重點做好國家、地方課程的校本化建設(shè)和校本課程的特色化建設(shè)。為了培養(yǎng)學(xué)生良好的興趣愛好，發(fā)展學(xué)生的特長潛能，我校實行1+1任課模式，所有教師都參與一個活動隊的輔導(dǎo)，蠟筆畫、葫蘆絲、豎笛、竹竿舞、呼啦圈、書法、剪紙、五子棋、象棋、籃球等二十多個活動社團(tuán)在每天的課外活動成為校園里一道靚麗的風(fēng)景。同時，我們要求老師們在遵循“四案六環(huán)節(jié)”教學(xué)模式的基礎(chǔ)上創(chuàng)造性地優(yōu)化課堂教學(xué)，形成個性化的教學(xué)風(fēng)格。以語文為例：從課程內(nèi)容到教材內(nèi)容再到教學(xué)內(nèi)容的模糊不清使老師們在備課過程中不得不花費大量時間用于教學(xué)內(nèi)容的整理與設(shè)計，平行班人人“百度”，同一篇課文年年“百度”?？缒昙壖嬲n有利于“開全課程，開足課時”，但是，像品德、安全教育等課程，沒有老師對學(xué)生的充分了解，難以落實課程目標(biāo)，避免“大吃小”最有效的做法是構(gòu)建完善的課程評價體系。 科學(xué)實驗操作技能抽查。取被考核學(xué)生的平均分為任課教師的科學(xué)實驗教學(xué)成績，占期末科學(xué)教學(xué)質(zhì)量考評成績的50%。美術(shù)考核結(jié)合學(xué)生平時的作品展示，體育學(xué)科考核重在測評學(xué)校體育教研組統(tǒng)一制定的體育教學(xué)進(jìn)度表的貫徹落實，音樂考核結(jié)合學(xué)校特長隊的訓(xùn)練。這三科的班級成績總評=優(yōu)秀率標(biāo)準(zhǔn)分（10分）+及格率標(biāo)準(zhǔn)分（50分）+教學(xué)質(zhì)量考查成績（40分）?！ ≌n程評價改革，跳出了僅以一次期末考試來評價老師、學(xué)生教和學(xué)的傳統(tǒng)方式，評價主體多元、方式多樣，評出了師生的自信，也評出了師生的教學(xué)積極性
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