幼兒園教師讀書心得-預覽頁
【正文】 身的健康，讓身心都充滿正能量。 讀《淺談幼兒園班主任管理工作藝術》有感： 如何管理好一個班級呢?一、要搞好班級教師之間的團結(jié)工作?！ ∽x《好媽媽勝過好老師》有感： 媽媽是孩子的第一位老師,父母是孩子從小的榜樣?！ ∽x《成長在路上》有感： 在感受書中豐富的教育經(jīng)驗和理論成果的同時也深深感受到自己是多么的渺小，在幼教的海洋中無論是談理論還是說實踐，自己都缺乏一種反思、審視、辯證和理性，但是通過不斷學習，不斷修養(yǎng)自己的內(nèi)涵，做到學有所想，做有所依，思有所悟，我一定會擔負幼教的重任。大事做不來，小事又不愿做，袖手旁觀，最終只會兩手空空，什么也無法得到的。中國教育有許多弊端，新教育實驗要做的就是給教師和學生一種幸福完整的教育生活，一個開闊無垠的精神視野，感受生活的豐富與人性的豐厚。這本書讓我受益匪淺，增進了教育教學新理念，讓我相信教育的力量是無窮的。 讀《怎樣做幼稚園老師》有感： 在讀完陳鶴琴先生的《怎樣做幼稚園老師》一書之后，我感觸頗深，陳鶴琴先生認為幼兒教師最重要的品質(zhì)就是“愛”。孩子只有在一種和善而堅定的氣氛中，才能培養(yǎng)出自律、責任感、合作以及自己解決問題的能力，才能學會他們受益終生的社會技能和生活技能，才能取得良好的學業(yè)成績。
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