年度九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃范文-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 成績(jī)較好。使每位教師在科研的同時(shí)提煉自身的教學(xué)水平，在幫助學(xué)生發(fā)展各方面素質(zhì)的同時(shí)，使自身的業(yè)務(wù)水平得到提高，再上一個(gè)新的臺(tái)階。從考試情況來(lái)看：優(yōu)等生占41%，學(xué)習(xí)發(fā)展生占27%。 三、教材分析 本教材體系的第一個(gè)特點(diǎn)是分散難點(diǎn)，梯度合理，又突出重點(diǎn)。 第二個(gè)特點(diǎn)，突出了以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的，以動(dòng)手操作能力要求，每一塊中都有有許多學(xué)生實(shí)驗(yàn)和實(shí)驗(yàn)探究，同時(shí)又注意了學(xué)生能力的培養(yǎng)。 使學(xué)生學(xué)習(xí)一些化學(xué)基本概念和原理，學(xué)習(xí)常見(jiàn)地元素和化合物的基礎(chǔ)知識(shí)，掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)和化學(xué)計(jì)算基本技能，并了解化學(xué)在生產(chǎn)中的實(shí)際應(yīng)用。觀察問(wèn)題和分析問(wèn)題的能力。 五、方法措施 重視基本概念和理論的學(xué)習(xí)。 跟蹤檢查。 3 4 單元復(fù)習(xí) 常見(jiàn)化肥的種類與作用 4 4 人類重要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；有機(jī)合
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