小學(xué)三年級語文《太陽是大家的》教案-預(yù)覽頁
【正文】 哪里，請你仔細(xì)看畫中?！ ‘嬕划嫞寒嫵霰菊n生字，多讀幾遍?！ ±首x感悟 讀一讀：自由讀文，想一想這首詩告訴了我們什么，把不明白的地方畫出來。除詩中所寫的之外，太陽還做了哪些好事？指導(dǎo)學(xué)生仿照詩句進(jìn)行補(bǔ)充，如： 她使莊稼茁壯成長， 她使動(dòng)物有了溫暖的家； 她陪著小朋友在學(xué)校學(xué)習(xí)， 聽他們充滿童趣的談話。 第二課時(shí) 感情朗讀 讀一讀：自由朗讀課文，畫出自己喜歡的詩句，反復(fù)練讀。 練習(xí)背誦 練一練：用最快的速度練習(xí)背誦?！ ≌勔徽劊赫f說自己的`感想或收獲。 寫一寫：請學(xué)生自己先來觀察，提出書寫要點(diǎn)，教師指導(dǎo)學(xué)生正確、美觀地書寫生字?！ ”痴b詩歌?！ 〗虒W(xué)難點(diǎn)：理解、感悟詩歌的含義，能模仿第二小節(jié)學(xué)寫詩歌?！ 煟盒∨笥褌兿矚g猜迷語嗎？今天老師給大家?guī)硪粍t迷語，看看誰先猜出迷底。板書——太陽是大家的?！ 。?）把自己認(rèn)為難讀的句子多讀幾遍?！ 。?）指導(dǎo)書寫生字。 d、師生評議。 學(xué)習(xí)第一小節(jié)?！ 。?）讓學(xué)生說說觀后感?！ 、女同學(xué)讀，男同學(xué)閉上眼睛，感受這美麗的景色。 ?、谥该?。太陽給我們做了哪些好事呢？想知道嗎？請大家讀讀第二小節(jié)吧。 ?。?）指導(dǎo)背誦?！ 。?）仿寫詩歌?！ W(xué)習(xí)4小節(jié)?！ 。?）你們看別國的小朋友都來了。人類才會(huì)有更美好的明天。正確讀寫“紅彤彤、晚霞、睡構(gòu)”等詞語?！ “鍟n題?！ “硜硖嵝眩和瑢W(xué)提醒生字的讀音?！ ⌒〗M交流?！ ≈攸c(diǎn)感悟：課文用了擬人的手法，把太陽當(dāng)作小朋友、小樹和鮮花的朋友，顯得親切、易懂。太陽是大家的，世界是大家的?！ ∪?、拓展交流 同學(xué)搜集其他國家小朋友生活情況、文化習(xí)俗等方面的資料，進(jìn)行介紹?！ ∥濉⒎e累語言 六、板書設(shè)計(jì)
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