學(xué)校公開課學(xué)習(xí)教師個(gè)人總結(jié)-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 導(dǎo)事后公開或私下分別找我談了話，對(duì)我這節(jié)課做出了很多精辟的點(diǎn)評(píng)，我也積極主動(dòng)找一些資深的優(yōu)秀教師取經(jīng)，虛心聽取他們對(duì)我那節(jié)課的意見和建議，從中真可謂受益良多。我上的課是音樂(lè)欣賞《爵士樂(lè)》?！蔽以谶@里不是偷懶，只是覺得鄧校說(shuō)得足夠全面了，我自己總結(jié)反而怕說(shuō)得不好。我上課時(shí)習(xí)慣雙手交叉抱于胸前，這是一個(gè)常規(guī)教姿錯(cuò)誤，不雅，顯得隨意，這個(gè)姿態(tài)在禮儀學(xué)中也是被認(rèn)為是不禮貌的，儀態(tài)很重要，這會(huì)影響學(xué)生上課的態(tài)度。俗話說(shuō)，有舍才有得，一節(jié)課就40分鐘那么長(zhǎng)的時(shí)間，你要怎么分配才能讓學(xué)生達(dá)到最大的學(xué)習(xí)效果。把難點(diǎn)通俗化，化難點(diǎn)為上課的亮點(diǎn)。學(xué)校公開課學(xué)習(xí)教師個(gè)人總結(jié)
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