大學(xué)生實習(xí)心得：學(xué)習(xí)中進步實踐中成長-預(yù)覽頁
【正文】 這周寫板書的時候我特意把字寫得大了些，字與字之間留了一些間隔，這樣學(xué)生看著會很方便。在之后的教學(xué)當(dāng)中我在認(rèn)真地踐行，不斷地改正自己的缺點和不足。這種方法在實施之后，我發(fā)現(xiàn)它有一個小小的弊端。之前講課文很籠統(tǒng)，讀一遍課文中的句子便直接說翻譯，其實學(xué)生并沒有完全理解。改進教學(xué)需要我們不斷地學(xué)習(xí)和反思，在實踐中取得進步。這些建議在一定程度上和英語聽課周的建議有所不同，但同樣使我深受啟發(fā)。三、給學(xué)生安排任務(wù)，讓學(xué)生有事可做。初中階段的學(xué)生英語水平相對較差，但是我們可以用一些生詞較少語法結(jié)構(gòu)相對簡單的英語句子來翻譯課文。教學(xué)是一門學(xué)問，也是一門藝術(shù)
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