【正文】 是麻木的自夸，而是對自己的潛力作出肯定。四、工作中不斷地豐富知識?！迸Φ厝フJ識他人，也是讓他們認識你，從他們身上發(fā)掘出你能夠學習的地方，體會每一句睿智的語言。遇事不要先為自己找借口，很多的話當著同年級的同學說還好，在她們面前說只會讓她們笑話。不只是有勞有得的工資，還收獲了比這更重要更加無價的財富。【篇二】暑期實踐，走進社會，人們說，對青少年大學生的關注是社會的職責，受寵若驚的我們在嘆之余不免深思自問：我們的職責又是什么呢實踐告訴我們：從實踐中尋找真理，用實踐引導前行。實踐，就是把我們在校園所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。透過這段時間的實習，學到一些在校園里學不到的東西。在公司，我的職務是銷售助理，工作是整理合同、統(tǒng)計銷售狀況、做記錄會議、接電話、開發(fā)票等，雖然與所學的專業(yè)關系不大，但是與數(shù)字的接觸讓我能在今后的學習實驗中更加的仔細謹慎。實踐讓我明白世上沒有專門為你設定好的工作，永久只有你去適應工作，而不是讓工作來遷就你。只有這樣才能算作盡職盡責地工作，才能得到大家的認可。其次是求學。實踐中有這樣一句話——越具體越深刻，在我心中激起陣陣漣漪，扎扎實實打好基礎，把每件事做到具體細致才能刻骨銘心。也讓我了解了無論是實踐還是理想，甚至是創(chuàng)業(yè)。第一個吃螃蟹的人無疑是勇敢的人，我們在積累實力，創(chuàng)立優(yōu)勢的同時，還要著力培養(yǎng)出大膽創(chuàng)新的魄力。在這段時間里，我學到了很多在學校了學不到的東西，也認識到了自己很多的不足，感覺收益非淺，以下是我在實習期間對工作的總結以及一些自己的心得體會。大學生成長,就要勤于實踐,將所學的理論知識與實踐相結合一起,在實踐中繼續(xù)學習,不斷總結,逐步完善,有所創(chuàng)新,并在實踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質和能力,為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎。對學生而言，實習可以使每一個學生有更多的機會嘗試不同的工作，扮演不同的社會角色，逐步完成職業(yè)化角色的轉化，發(fā)現(xiàn)自己真實的潛力和興趣，以奠定良好的事業(yè)基礎，也為自我成長豐富了閱歷，促進整個社會人才資源的優(yōu)化配置。一是自主學習工作后不再象在學校里學習那樣，有課堂，有作業(yè)，有考試，而是一切要自己主動去學去做。二是積極進取的工作態(tài)度在工作中，你不只為公司創(chuàng)造了效益，同時也提高了自己，象我這樣沒有工作經(jīng)驗的新人，更需要通過多做多問來積累經(jīng)驗。四是為人處事作為學生面對的無非是同學、老師、家長，而工作后就要面對更為復雜的關系。因為自己缺乏經(jīng)驗，很多問題而不能分清主次，還有些培訓或是學習不能找到重點，隨著實習工作的進行，我想我會逐漸積累經(jīng)驗的。第四是學術上不夠鉆研。用知識武裝起自己來，學會做人，學會做事。公司的宗旨是：規(guī)規(guī)矩矩做人、踏踏實實做事。不但增長了專業(yè)知識，還學習到了不少為人處是的方法。以前作為一名學生，主要的工作是學習。對此我思考過，學習經(jīng)驗自然是一個因素，然而更重要的是心態(tài)的轉變沒有做到位。本次實習所學到的這些知識很多是我個人在學校很少接觸、注意的，但在實際的學習與工作中又是十分重要、十分基礎的知識。短暫又難忘的實習旅程就像白駒過隙般，飛速而逝，而這其間的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一應俱全，在每日緊張充實的工作環(huán)境中不覺間已經(jīng)走過了一個月的實習期，回首這一個月的實習期，內(nèi)心充滿著激動，也讓我有著無限的感慨。大學生除了學習書本知識，還需要參加社會實踐。因為知識要轉化成真正的潛力要依靠實踐的經(jīng)驗和鍛煉。這次的認識時間是一個開始，也是一個起點，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟。同時，在大三學年，能對所學知識有了更進一步的深化理解，便于更好的學習。在這次酒店實習中，困難時刻嚴峻的考驗著我們。來到酒店安排崗位，我才發(fā)現(xiàn)自己并沒有太多的優(yōu)勢，校園所學的理論知識和現(xiàn)實還有很大的差距，一切都需要重新開始學習摸索，為此當讓我選取崗位的時候，我選取了收銀員這一崗位，因為它接觸客人比較多，工作時間也比較緊湊，這對于我來說是一個絕好的鍛煉機會。因為快樂的心態(tài)會使我們不覺的工作的疲憊與乏味。作為酒店的一員，穿上了制服，就要處處維護酒店的權益，要把自己和酒店緊密聯(lián)系起來，要熟悉酒店的信息，要另自己的一言一行都要代表酒店的利益，時刻為酒店做宣傳，提高酒店和自己的形象。實習實際上就是一次就業(yè)的演練，在實習中，我發(fā)現(xiàn)，其實學習不光充滿在課堂上，社會上給你帶給的學習機會更多。學習的機會時刻充實在生活中，學習中。尤其是上課之前去他們班，總會有學生上來抱抱我，這讓我感到很溫暖。突然間發(fā)現(xiàn)這里的一切都很親切，一年級四班的學生那么可愛，就連上課總是搗亂的孫浩然都看起來那么可愛了。實習鍛煉了我們的實際教學能力，想到剛來的時候，面對班里四十多個學生感到特別的不適應，在講臺上害怕講錯，導致緊張，而經(jīng)過這兩個月的教學，我已經(jīng)克服了這種緊張的情緒，站在講臺上，我可以大膽的為學生講解知識，還能加入自己的創(chuàng)新，感到自己的收獲很大。課下與指導老師進一步討論上課如何管理學生以及如何備好一堂課，吸取老師的寶貴教學經(jīng)驗，聽取老師的建議與教導。這也就注定好了班主任是很辛苦的。感覺班主任真的很辛苦。通過這兩個月的實習，我深深地體會到了教師職業(yè)的偉大和艱辛。其中給我留下深刻印象的一個是我的指導老師衣美鳳老師，她講課時聲音溫柔，讓人如沐浴春風，而學生也是非常的積極配合，課堂氛圍非常的好，學生學習興趣也非常濃厚。這也給我上課如何教學提供了許多經(jīng)驗。當一個好老師沒自己想象的那么簡單。第三篇：大學生實習心得分享大學生實習心得分享由于是世界五百強，平臺比較好，企業(yè)文化和制度非常完善，銷售管理也做的非常棒！從中收獲頗豐！一個企業(yè)的文化和制度影響著企業(yè)每年的績效，只要你留心體會，你會挖掘出大公司在運轉的過程中是如何通過有序不亂的流程控制每一個環(huán)節(jié)的KPI，并被創(chuàng)始人的初心和幾句話而被深深震撼！實習生嘛，經(jīng)驗值為0。要辨別壞人，工作交流但不要深入交往。給予，給予，永遠是這社會最好的通行證！剛入職場，難免犯錯。工作有流程，項目有規(guī)劃。第四篇：大學生實習心得大學生實習心得不知不覺，在標準馬達廠實習已經(jīng)三個月了，在這里每天的時間都是非常緊的，沒有什么時間玩，天天都是做同一件事，你說不累，那是假的。在這三個月的實習中，從剛進這個廠到現(xiàn)在，我一共做了七八個工位，每一個崗位都有一定的技術要求，我們做這樣的流水線，在學習的時候都是由檢查員以上的教，學習完還要考試，考一些關于自己崗位必須掌握的技術。這里的環(huán)境，在廠里面看不到什么垃圾，一般員工的文化都不是很高，但素質都不低，而且都比較和藹。在這里我們不再像在學校，身邊都是同齡人，我們開始天天和一些年長的阿姨們交流。主動交流 我對馬達生產(chǎn)線很是好奇，可我一直在馬達性能檢測這個工位，于是我在工作之余，經(jīng)常跑到同學那去看看，看那些機器干嘛用的、怎么用。通過實習，我感受了、適應了、體驗了、懂得了許多新的事。剛開始，我是做換向器工作，但由于自己手經(jīng)常出汗，會影響換向器上銅片的質量，就被調(diào)到了DV焊接，起初，我本以為這對于電信專業(yè)的學生來說，焊接是一個最平常不過的事，然而，事實卻并非如此，在通過檢查員的操作講解后，我才知道，雖然兩者都是焊接，但是操作手法和對焊點的要求都是有差別的。大學生實習心得4第五篇：大學生實習心得大學生實習心得大學生實習心得不知不覺，在標準馬達廠實習已經(jīng)三個月了，在這里每天的時間都是非常緊的，沒有什么時間玩，天天都是做同一件事，你說不累，那是假的。在這三個月的實習中，從剛進這個廠到現(xiàn)在，我一共做了七八個工位，每一個崗位都有一定的技術要求，我們做這樣的流水線，在學習的時候都是由檢查員以上的教，學習完還要考試，考一些關于自己崗位必須掌握的技術。這里的環(huán)境，在廠里面看不到什么垃圾，一般員工的文化都不是很高，但素質都不低，而且都比較和藹。在這里我們不再像在學校，身邊都是同齡人，我們開始天天和一些年長的阿姨們交流。主動交流 我對馬達生產(chǎn)線很是好奇，可我一直在馬達性能檢測這個工位，于是我在工作之余，經(jīng)常跑到同學那去看看，看那些機器干嘛用的、怎么用。通過實習，我感受了、適應了、體驗了、懂得了許多新的事。剛開始，我是做換向器工作，但由于自己手經(jīng)常出汗，會影響換向器上銅片的質量，就被調(diào)到了dv焊接，起初，我本以為這對于電信專業(yè)的學生來說，焊接是一個最平常不過的事，然而，事實卻并非如此，在通過檢查員的操作講解后，我才知道，雖然兩者都是焊接，但是操作手法和對焊點的要求都是有差別的。大學生實習心得在香港標準微型馬達廠實習將近三個月了，每天的生活很平凡也很簡單，車間、食堂、宿舍三點一線。剛來的時候，太多的不習慣，太多的抱怨，最初的940到3700，而這也只是標準產(chǎn)量的80%。我總是在找各種理由然后期望自己能受到特別的待遇，但是，我錯了，社會是很現(xiàn)實也很殘酷的，上帝不會偏愛任何一個人，不會滿足每個人的每項需求，只有自己學會適應，學會面對，學會接受。做為一名普通員工，只有靠你的產(chǎn)量、你的態(tài)度、你的創(chuàng)新去吸引別人。在這我想到了一個問題，那就是大多同學都是從家庭到學校再到社會，我們的這次頂崗實習就是一個讓我們從學生轉型到員工的一個緩沖階段。所以的“無規(guī)矩，不成方圓”。我也覺得有時只要你用去認識一件事物，其實它