備課組評(píng)選考核方案-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 協(xié)作，樂(lè)于奉獻(xiàn)，認(rèn)真貫徹“互動(dòng)式”教學(xué)模式?！ “凑諏W(xué)校計(jì)劃和教務(wù)外的工作計(jì)劃，擬訂出本年級(jí)本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃，并組織實(shí)施；備課組教學(xué)目標(biāo)符合實(shí)際并且落實(shí)有力?！ 》e極組織組內(nèi)成員聽(tīng)課和評(píng)課?！ 湔n組內(nèi)各班教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)定，沒(méi)有明顯的弱班?！ 〗虅?wù)處組織年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)及有關(guān)骨干教師在按照條件篩選的基礎(chǔ)上對(duì)照考核細(xì)則審查并予以最終得分?！ ∪?、獎(jiǎng)勵(lì)制度 對(duì)被評(píng)為優(yōu)秀的備課組，備課組長(zhǎng)和全體組員在學(xué)校政策允許的范圍內(nèi)獲得一定的獎(jiǎng)勵(lì)。獲得優(yōu)秀備課組的組長(zhǎng)能推薦參加上一級(jí)的評(píng)選。
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