初中考試成績分析總結匯報四篇-預覽頁
【正文】 析總結匯報二 九年級上學期的期中考試已經結束了，9(1)班均分44，9(2)班均分32，總體成績讓人擔憂。 二、學生答題情況分析 透過學生答題分析，可以看出： (1)學生只要態(tài)度端正，能按照老師的指導進行學習，即能取得較好成績。 教師應該充分利用40分鐘的課堂，提高課堂教學效率。提高學生解題能力，靈活運用知識的能力。試卷緊扣教材，突出重點，更側重于對雙基能力的考查?！ ?3)書面表達與課本內容有著極大的相似之處，是對教材的深加工，做到了學以致用。從這次考試也看出一些問題，學生基礎知識掌握不太牢，每個大題丟分都有?！ 。罕绢}所給的語篇較長，難度較大，因此失分較多?！ 。焊鶕?jù)句意填單詞(每空一詞)，使句子完整、語法正確這題失分也比較多，可見學生在不同語境中靈活運用單詞的能力欠缺。如果學生不能按時背好所背的課文，我會讓他們放學后留下來背好，上課不允許講無關的話，思想不能開小差，看起來這很有道理，作為教師，就應對學生嚴加管束，但太嚴了也會有負面影響，比如有位學生因為開小差了，你再三強調的知識他又不知道，如果他來問你這個問題，你會為他解答嗎?我是會的，但他卻不會來問你，為什么?因為他怕你罵他，結果怎樣可想而知。 ，在今后的教學中要有意識地加強學生聽讀能力的訓練與培養(yǎng)，重點訓練學生的閱讀和聽的習慣的培養(yǎng)。盡管一?？荚囎疃嗟氖亲寣W生進行體驗和感受?！ ∫荒？荚囀窃诟骺苹緞偨Y課后進行的。對綜合性題型接觸相對較少。分析原因有如下幾點： 一、模擬試卷難度偏大(各科均存在) 二、數(shù)學九年級下冊剛結課，可以說沒有進行一點復習?！ ∷?、部分學生對考試存在壓力過大，考場緊張的情況，以至于解題思路混亂，影響答題速度，甚至已知條件完全看錯?！ ♂槍ι鲜鰡栴}，作為教師我及時與學生進行了交流和分析：首先讓學生不要過于緊張，特別在考場上?！ ∫院蟮膶W習和復習要引起注意。以便達到融會貫通、觸類旁通的目的
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