八年級語文下冊《石榴》說課稿-預(yù)覽頁
【正文】 情。在閱讀教學(xué)上，學(xué)生基本能做到讀準(zhǔn)字音，讀通順，如要讀出語氣還需要教師多指導(dǎo)。認(rèn)識本課10個生字，正確書寫5個生字，積累詞語并選擇造句?！菊f教學(xué)過程】根據(jù)本單元的目標(biāo)，結(jié)合本課教材的特點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際情況，在教學(xué)時，我主要從以下幾方面入手：一、激發(fā)興趣，自主識字“識寫分流，大量識字”是新教材的一個顯著特點(diǎn)。教師對一些容易讀錯的字音、容易混淆的字形作適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)撥。在反復(fù)的朗讀中強(qiáng)調(diào)對語言文字的感悟與體驗(yàn)，養(yǎng)成邊讀邊思、邊讀邊圈劃的閱讀習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)語言、積累語感。結(jié)合本課教材特點(diǎn)，我在導(dǎo)入這一環(huán)節(jié)讓學(xué)生看圖說說秋天的果園，介紹自己所了
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