八年級下冊英語的教學計劃范文-預覽頁
【正文】 語》八年級（下冊），全書共有十個單元，另兩個復習單元。 四、學情簡要分析 整體而言，學生成績和學生的學習態(tài)度的兩級分化十分嚴重，少部分英語基礎好的優(yōu)秀學生，不管是在學校，還是在家，都能認真學習、主動思考問題，同時還能夠及時反饋學習情況，在他們身上，教和學得到了比較好的統(tǒng)一。(3)單詞量掌握較少；（4）上課時精力不集中，對英語有一定的抵觸心理；（5）學生整體的惰性還是很強，自覺性很差。 二、以學生為主體，尊重學生個體差異。確定每堂課的基礎內容，預備內容和拓展內容，滿足不同層次學生的不同需求。如英語演講比賽、單詞聽寫比賽、朗讀比賽、英語手抄報比賽、學唱英文歌曲，課前五分鐘活
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