八年級下冊地理教學(xué)計劃5篇-預(yù)覽頁
【正文】 及做小制作，提高學(xué)生的興趣?！ ∵@樣為了更好地做好優(yōu)生優(yōu)培工作，適應(yīng)素質(zhì)教育的要求，更好使用20xx的生物聯(lián)賽工作搞得更好。做到適時、適地、適量培養(yǎng)和培訓(xùn)，開闊他們的視野，強(qiáng)化學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣?！ 、?是什么？圍繞考綱，落實(shí)基礎(chǔ)，解決重點(diǎn)難點(diǎn)，以學(xué)習(xí)掌握程度為評估標(biāo)準(zhǔn)。大量練習(xí)后的總結(jié)歸納是很重要的,不能以簡單的公布答案代替。 3. 精選習(xí)題，落實(shí)有效訓(xùn)練 教師要立足校情、學(xué)情，優(yōu)化精選習(xí)題。 ，重在堅持?！ 《⑶闆r分析 初中階段學(xué)生的認(rèn)知水平已進(jìn)入到由形象思維向抽象思維發(fā)展的階段，具有一定的抽象思維能力和初步的系統(tǒng)思維能力，因而可結(jié)合有關(guān)學(xué)科的知識和方法，引導(dǎo)學(xué)生從社會生活實(shí)際出發(fā)，學(xué)會發(fā)現(xiàn)和提出問題，分析和解決問題?！ ∷摹⒕唧w措施 鉆研教學(xué)大綱，訂好教學(xué)工作計劃?！ ∽⒁饨虒W(xué)方法得當(dāng)?！ ∫?、學(xué)生基本情況分析： 八年級共有兩個班83人，本屆學(xué)生基礎(chǔ)較差，上進(jìn)心不夠，甚至有部分學(xué)生厭學(xué)。在本章的最后設(shè)計了綜合歸納和比較我國四大地理單元的學(xué)習(xí)活動，在各大地理單元中，也對認(rèn)識區(qū)域部分未能涉及的一些具有較大意義的地理知識，進(jìn)行了簡介，意圖通過這些設(shè)計和活動，在整體知識背景和區(qū)域?qū)W習(xí)方法方面為后續(xù)認(rèn)識區(qū)域部分的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)?！ 〉诹?、認(rèn)識不同區(qū)域 在學(xué)習(xí)了第五章“各具特色的四大地理單元”，了解中國整體概況之后，本章轉(zhuǎn)入中國分區(qū)地理的學(xué)習(xí)?！ 芭e例說明區(qū)域內(nèi)各自然地理要素的相互聯(lián)系和相互影響”既是重點(diǎn)，又是難點(diǎn)?！ ”菊轮攸c(diǎn)： “運(yùn)用地圖說出珠江三角洲的位置、范圍，(教學(xué)論文 )并對區(qū)域的地理位置做出簡要評價”，既是重點(diǎn)也是難點(diǎn)?！ 》治鲋榻侵薜貐^(qū)城鎮(zhèn)化發(fā)展的特點(diǎn)及其形成的主要原因，在此基礎(chǔ)上理解珠江三角洲地區(qū)社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與周邊地區(qū)的聯(lián)系和影響。 在自然環(huán)境差異巨大的四川，如何搞好經(jīng)濟(jì)建設(shè)?！ 【倪x擇作業(yè)，認(rèn)真批改作業(yè)?！ ∫鸦靖拍睢⒒居^點(diǎn)，正確無誤地傳授給學(xué)生。對不同的內(nèi)容靈活選用恰當(dāng)?shù)慕谭?，在教學(xué)中要斗膽探索，勇于立異?！ ∫陨鲜潜酒诎四昙壪聝缘乩斫虒W(xué)計劃，若有不足之處敬請指正?！ 《?、教育教學(xué)目標(biāo)： 1．知識與技能：掌握閱讀和使用地圖和地理圖表的基本技能，初步學(xué)會簡單的地理觀測、調(diào)查統(tǒng)計以及運(yùn)用其他手段獲取地理信息等基本技能?！ ?．過程與方法：通過各種途徑感知身邊的地理事物，并形成地理表象；初步學(xué)會根據(jù)收集到的地理信息，通過比較、抽象、概括等思維過程，形成地理概念，進(jìn)而理解地理事物分布和發(fā)展變化的基本規(guī)律?！ ?．情感、態(tài)度、價值觀：形成對地理的好奇心和學(xué)習(xí)地理的興趣，養(yǎng)成求真、求實(shí)的科學(xué)態(tài)度和地理審美情趣。 三、主要工作措施： 堅持以教學(xué)為中心，以教研為先導(dǎo)，以提高質(zhì)量為重點(diǎn)的觀念，努力提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效益?！ Ρ緝越滩倪M(jìn)行分析?！ ∽詫W(xué)相關(guān)的教育教學(xué)文章、書籍，作好學(xué)習(xí)筆記，做到學(xué)以至用，并作好相關(guān)資料的收集和整理。主要包括四大地理區(qū)域、省級區(qū)域、省內(nèi)區(qū)域和跨省區(qū)域?！ 〈胧 。?）每一節(jié)課強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)思路，明確整體線索和正在進(jìn)
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