八年級下冊地理教學(xué)計劃5篇(存儲版)
【正文】 課時 第五節(jié)：青藏地區(qū)——高寒的土地1課時 第六章、認識不同區(qū)域 第一節(jié)：環(huán)境獨特的地理區(qū)域——東北3課時 第二節(jié)：首都北京3課時 第三節(jié)：長江流域地區(qū)3課時 第四節(jié)：西部地區(qū)3課時 第五節(jié)：祖國的寶島——臺灣2課時 第七章、改革開放的前沿——珠江三角洲 第一節(jié)：珠江三角洲——黃金三角1課時 第二節(jié)：快速發(fā)展的經(jīng)濟2課時 第三節(jié)：特別行政區(qū)——香港和澳門1課時 第八章、繼往開來的天府之國——四川省 第一節(jié)：多彩的四川1課時 第二節(jié)：崛起的四川1課時 第九章、走向世界2課時 復(fù)習(xí)初一的會考內(nèi)容4課時 檢測、復(fù)習(xí)： 本學(xué)期共38課時，新課結(jié)束共需31課時，剩下7課時用于平時的復(fù)習(xí)和檢測。能初步說明地形、氣候等自然地理要素在地理環(huán)境形成中的作用，以及對人類活動的影響；初步認識人口、經(jīng)濟和文化發(fā)展的區(qū)域差異，以及發(fā)展變化的基本規(guī)律和趨勢。關(guān)心家鄉(xiāng)的環(huán)境與發(fā)展，關(guān)心我國的基本地理國情，增強熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感。加深對教材的理解，并以新課改理念為指導(dǎo)思想，結(jié)合實際認真?zhèn)湔n。有以下特點： 從公民的素質(zhì)教育出發(fā)，不追求學(xué)科知識的系統(tǒng)性 為高中區(qū)域地理課程學(xué)習(xí)打下必要的知識基礎(chǔ) 用案例學(xué)習(xí)的思路安排課程內(nèi)容 三、教學(xué)目標 ?。?、讓復(fù)雜的內(nèi)容變簡單 ２、讓簡單的框架豐富起來 ?。场⒔?jīng)營有效課堂 四、重點工作及措施 重點工作 ?。ǎ保┏浞职l(fā)揮“幾何地圖教學(xué)法”和“地理學(xué)案”的作用。 八年級下冊地理教學(xué)計劃5篇 ?！ 《?、教材分析 八年級下冊地理為中國地理的區(qū)域部分，主題是中國大區(qū)域內(nèi)不同尺度的區(qū)域狀況。在培訓(xùn)和學(xué)習(xí)中，積極主動參與，深入反思自己的教學(xué)行為，認真及時反思自己的教學(xué)行為，每月作好總結(jié)、隨筆和課后反思。運用適當?shù)姆椒ê褪侄危磉_自己學(xué)習(xí)的體會、看法和成果，并與別人交流。特制定本學(xué)期個人教研活動計劃?！ ∽⒁饨虒W(xué)要領(lǐng)得當。 四、教學(xué)措施： l、鉆研教學(xué)大綱，訂好教學(xué)計劃。 本章難點： 外向型經(jīng)濟對珠江三角洲經(jīng)濟發(fā)展的促進作用?！ ”菊轮仉y點： “運用地圖資料說出區(qū)域產(chǎn)業(yè)的結(jié)構(gòu)與空間分布特點”，為本章重點之一?！ 《?、本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容分析： 本學(xué)期共五章內(nèi)容，針對每章內(nèi)容具體分析如下： 第五章、各具特色的四大地理單元 本章學(xué)習(xí)是以區(qū)域為單位，將中國大致按方位分為四大地理單元，在已學(xué)的地形、氣候及經(jīng)濟等方面知識的基礎(chǔ)上，通過分析、綜合、比較、概括等方法認識我國四大地理單元各自的特征和不同地理單元之間的差異?！ ∫匾晫W(xué)生進行思想教育，對學(xué)生進行辯證唯物主義和愛國主義教育。通過學(xué)習(xí)與學(xué)生生活密切聯(lián)系的地理知識，傳達地理思想，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣和初步能力，最終使學(xué)生“會學(xué)地理”。生物教師的課堂教學(xué)應(yīng)從關(guān)注“這節(jié)課我講了多少”，轉(zhuǎn)變?yōu)椤斑@堂課學(xué)生能提高多少”?！ ×?、教學(xué)方法 1. 課堂教學(xué)與復(fù)習(xí)要圍繞三個層
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