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八年級《體溫的控制》評課稿-預(yù)覽頁

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【正文】了解產(chǎn)熱、散熱平衡后，讓學(xué)生利用所學(xué)知識來解決“發(fā)熱中暑改如何護(hù)理”，并展示最新的中暑發(fā)熱護(hù)理方式及冷凍技術(shù),讓學(xué)生了解所學(xué)知識在生活中的應(yīng)用，體會到科學(xué)技術(shù)對人類生活的影響，更能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)知識的興趣八年級《體溫的控制》評課稿

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