人音版六年級上冊音樂《悠揚(yáng)民歌》教案三篇-預(yù)覽頁
【正文】 感受樂曲悠然自得的情緒，認(rèn)識(shí)并聽出短笛的單色?！ 《?、新課教學(xué)?！ 。?）聽辨樂曲中短笛和口哨的音色，并用動(dòng)作表達(dá)?！ 熒舱?wù)勥@節(jié)課的收獲。 學(xué)會(huì)演唱《趕圩歸來啊哩哩》?！ ●雎犎齻€(gè)《小河淌水》的不同版本片段，對比它們的異同點(diǎn)。由于單調(diào)高，注意保護(hù)嗓子，通過哼唱，加深對旋律的熟悉與記憶?！ ⊙莩枨囤s圩歸來啊哩哩》?！ 。?）用多種表現(xiàn)形式表演歌曲，渲染歌曲氣氛。媽媽格桑拉 教學(xué)內(nèi)容：聆聽媽媽格桑拉?！ ∫暢铇非?，生跟著教師的琴聲哼唱旋律，說說是哪個(gè)地區(qū)的民歌。媽媽格桑拉的意思是指媽媽幸福?！ 。?）跟琴學(xué)唱歌曲旋律?！ 。?）對比聆聽齊唱、合唱和領(lǐng)唱、合唱的不同效果?！ ?
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