二年級數(shù)學(xué)《混合運算》教學(xué)設(shè)計-預(yù)覽頁
【正文】 學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo) (一)使學(xué)生學(xué)會較難的三步混合運算式題，并在一道式題中有兩步的二級運算?！ 〗虒W(xué)重點和難點 重點：掌握混合運算的運算順序，并能正確地進(jìn)行計算。92 16＋34 56247。4－20 20－20247。5等于20，再乘以3) (二)學(xué)習(xí)新課 出示例1：計算74＋100247。 74＋100247。在脫式過程中要按運算順序劃出運算順序線，還要做到“三核對”，一要核對從書上把題抄到作業(yè)本上數(shù)字、符號是否抄對。4 (500－400)247?！ ?1)題是一步一步脫式計算。2 (2)38＋56247。 (三)鞏固反饋 說出下面各題的運算順序。6 (4)(26＋19)(49247。5－20 =190－902 =20－20 =1002 =0 =200 ( ) ( ) (3)48＋20247。(投影) (1)96247。4=20 (2)126＋8247。然后再進(jìn)行計算。加、減、乘、除的混合運算也叫做四則混合運算?！ ?2)在一個算式中，如果既含有第一級運算又含有第二級運算，那么，應(yīng)先算第二級運算，后算第一級運算。使用括號的時候，要先用小括號，再用中括號，最后用大括號。由于學(xué)生已經(jīng)掌握了兩步混合運算的法則，在運算順序上不會出現(xiàn)學(xué)
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