九年級化學(xué)教學(xué)工作計劃-預(yù)覽頁
【正文】 探究能力和綜合多項知識或技能的解題能力。中等生則要求跟上復(fù)習(xí)進度，在訓(xùn)練中提高能力，對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生建立學(xué)生檔案，實行逐個輔導(dǎo)，查漏補缺。第一階段的全面復(fù)習(xí)必不可少。 講練結(jié)合，專題講解，加強訓(xùn)練。復(fù)習(xí)切忌搞填鴨式、注入式的教學(xué)和題海戰(zhàn)術(shù)。不論什么題型都有各自的規(guī)律，掌握了這些規(guī)律對解題是有很大幫助的。 四、加強信息反饋，及時調(diào)整教學(xué)計劃。所謂檢驗就是要通過反饋信息來了解實際與預(yù)期目的是否符合。每一節(jié)復(fù)習(xí)課都反映了備學(xué)生這一環(huán)節(jié)的連續(xù)性。多少可以反映他們對教學(xué)內(nèi)容的理解程度。每個學(xué)生接受程度不同，常會造成種種的差異。要求學(xué)生對測驗情況進行知識點、知識面、掌握情況及學(xué)習(xí)上的主、客觀因素進行書面分析，尋找原因。 加強審題訓(xùn)練。特別是一些分步解決的問題，須得依次作答，才可取得較好成績。在改變這些惡習(xí)，必須從解題規(guī)范和書寫格式抓起。因此在傳授知識和教會方法的同時，要加強思想工作，全面關(guān)心學(xué)生成長，幫助學(xué)生端正態(tài)度，改進方法，克服畏難情緒，激勵學(xué)習(xí)熱情，使其聰明才智充分發(fā)揮。 在最后階段（約考前兩周），主要安排學(xué)生自我復(fù)習(xí)，自我完善?！揪拍昙壔瘜W(xué)教學(xué)工作計劃】相關(guān)文章：
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