中國氣候說課稿模板-預覽頁
【正文】 湘教版初中地理八年級上冊中國的氣候－第一課時：氣溫。認識我國的氣溫的分布特點是學習了解我國氣候特征及探討其影響因素的的重要基礎，湘教版教材在這節(jié)內(nèi)容的結(jié)構(gòu)組織上，主要是分為四個部分：正文（即對我國冬夏氣溫的一個概括：我國冬季南北氣溫差異大，南方溫暖，而越往北氣溫越低。 根據(jù)新課程標準：＂能夠運用資料說出我國氣候的主要特征及其影響因素＂。具備了解氣候相應的初步基礎知識，擁有一定的氣候圖判讀能力以及從地圖中提取，分析，歸納地理信息的能力；但是，由于學生在七年級學習的是大尺度空間的氣候分布，學生能夠從生活周圍體驗到的感性認識還不直觀。通過新舊知識間的相互聯(lián)系，學會利用已有資料和知識簡單分析地理現(xiàn)象。 在課堂教學中，根據(jù)教學內(nèi)容的需要和學生實際，我選擇了多媒體教學輔助手段。 寒假了，許多同學打算利用假期的時間到全國各地游覽一番，領(lǐng)略一下祖國各地的自然風光和人文景觀，有的同學想到有這北極村之稱的漠河鎮(zhèn)去。符合學生的認知規(guī)律。C等溫線和秦嶺－－淮河一線重合，在秦嶺－－淮河一線以北，氣溫在0攝氏度一下。
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