三年級語文《9-那一定會很好》說課稿-預覽頁
【正文】 教學目標：“縮”等7個生字新詞，并能聯(lián)系上下文理解詞義。這是本單元要落實的一個重要的目標，也是童話故事的特點，學生邊讀邊想象，有機地將讀書與創(chuàng)造思維結合起來，培養(yǎng)了學生的創(chuàng)新思維能力。引導學生在自主學習中學會思考、學會提問，從而學會學習。引導學生在讀書中學會想象，培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維，提升學生的創(chuàng)新意識。（三）抓住“很好”，獲得啟示：這篇課文以“那一定會很好”貫穿始終，因此教學時緊抓“那一定會很好”展開，學生先找，再在小組內(nèi)通過讀、想、演、說的方式，體會其中的含義，受到啟示。第三次采用想象說話的方式，說一說椅子為人們提供了哪些方便，感受椅子的奉獻精神。五、說板書設計板書設計主要展示了種子的變化歷程，以及在其歷程中學生受到的啟示，突出本課的重
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