七年級英語教學工作總結(通用3篇)-預覽頁
【正文】 生在課堂上無心向學，違反紀律時，我的情緒就受到影響，并且把這帶到教學中，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應有的水平，以致影響教學效果。為此，我采取了一些方法，就是幫忙班上的同學改英文名，盡量多講一些關于英美國家的文化，生活故事，讓他們更了解英語，更喜歡學習英語。為此，我制定了具體的計劃和目標。對這部分同學要適當引導，耐心教導，慢慢提高他們的成績，不能操之過急，且要多鼓勵。只要堅持輔導，這些同學基礎重新建立起來，以后授課的效果就會更好。課后發(fā)現(xiàn)學生作業(yè)問題也及時解決，及時講清楚，讓學生即時消化。從中段考試能夠看出兩個班的平均水平相當，一班的差生面相對較大。而期考結果證明，適當輔導差生對班的整體發(fā)展有很大幫忙。因此，無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力，多問，多想，多向前輩學習，爭取進步。但也存在不足，為了使我在今后的教育教學工作中取得更大的進步。在教學中，能夠做到為人師表，關愛學生，幫助學生對英語學習充滿學習熱情和信心，以健康文明的形象言傳身教?！ ∪?、教育教學工作方面 這學期我擔任的是七年級的英語教學?！ ∷?、考勤請假方面?！ ∥濉⑴μ岣叻较??！ 】傊诮窈蟮墓ぷ髦?，我會更加努力學習，提高自身素質，嚴格要求自己，完善自我，以百倍的信心與努力去迎接未來的挑戰(zhàn)！ 七年級英語教學工作總結3 本學期，我擔任的是七年級一班和二班的英語教學。 一、堅持既定的教學計劃。再次，七年級的單詞關在本學期盡可能多的解決，加強學生的單詞識記能力，針對單詞識記能力較弱的部分學生進行幫扶，秉承著單詞先行的原則，在課堂中也可以讓學生學著自讀自學單詞，便于學生背誦單詞和學會學習?！ 《?、盡可能的認真?zhèn)湔n。同時考慮不同設計環(huán)節(jié)課堂可能出現(xiàn)的情況進行優(yōu)化。 上課時，本著“傳道、授業(yè)、解惑”的原則，努力提高教學質量，使講解有條理、清晰、準確、生動。同時根據(jù)不同學生設計不同層次的問題，讓每個學生都能參與到課堂中來，都有開口說英語的機會，讓各層次的學生都得到提高?！ 猿植贾眠m量的作業(yè)，使學生所學知識得以鞏固和提高，布置作業(yè)時，盡可能的做到有針對性，層次性和多樣化。在模塊結束后再整體默寫一次檢測和加深?！ ∥?、做好課后輔導工作。同時以尊重和引導代替謾罵和偏見，對他們多一些幫助。教師適當?shù)姆糯笏麄兊膬?yōu)點而縮小他們的缺點。虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。【七年級英語教學工作總結（通用3篇）】
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