七年級(jí)上冊(cè)英語教學(xué)工作總結(jié)（范文模版）-預(yù)覽頁
【正文】 級(jí)的英語教學(xué)任務(wù)，回首這一學(xué)期的教學(xué)工作，感觸很多。在這樣的情況下，感覺上課難度比較大。后來隨著各種問題的出現(xiàn)，我明顯的意識(shí)到學(xué)意識(shí)性很強(qiáng)的團(tuán)體和個(gè)體。開展各種各樣的小組活動(dòng)，讓他們討論合作，鼓勵(lì)他們積極言一個(gè)學(xué)期下來，總體來看，成績(jī)也讓我出乎意料。這樣，授課就事半功倍。四、加強(qiáng)鞏固，分批對(duì)待因?yàn)橛⒄Z的特殊情況，學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中，會(huì)出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象，差生面擴(kuò)大，會(huì)嚴(yán)重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣?；蛘呤歉鶕?jù)實(shí)際掌握情況，重新教授單詞。有些學(xué)生對(duì)語言的感知能力本身就比較差，越是統(tǒng)一要求，他就開始抵制，其實(shí)到最后什么也沒有學(xué)到。第三篇：七年級(jí)上冊(cè)英語教學(xué)工作總結(jié)20172018七年級(jí)上英語教學(xué)工作總結(jié)要搞好七年級(jí)英語教學(xué),取得良好的教學(xué)效果,必須認(rèn)真研究七年級(jí)英語的各單元內(nèi)容,并加以有機(jī)綜合,形成適應(yīng)自身教學(xué)的有效方法,下面把本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下:一、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)堅(jiān)持每周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念。認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。注重課堂教學(xué)效果。要進(jìn)行一定數(shù)量的練習(xí),相當(dāng)數(shù)量的練習(xí)是必要的,練習(xí)時(shí)要有目的,抓基礎(chǔ)與重難點(diǎn),滲透數(shù)學(xué)思維,在練習(xí)時(shí)注重學(xué)生英語思維的形成與鍛煉,有了一定的思維能力與打好基礎(chǔ),可以做到用一把鑰匙開多道門。另外還要抓好后進(jìn)生工作,后進(jìn)生會(huì)影響全班成績(jī)與平均分,所以要花力氣使大部分有希望的后進(jìn)生跟得上。聽公開課多次,學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)教學(xué)方法。課堂教學(xué)設(shè)計(jì)、研究、效果方面還要考慮多媒體技術(shù)在課堂教學(xué)中的使用還有待提高；后進(jìn)生的輔導(dǎo)不夠,由于對(duì)學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)掌握情況了解不夠,對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、思維能力不太清楚。四，今后努力的方向加強(qiáng)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)新課標(biāo)下新的教學(xué)思想。加強(qiáng)教學(xué)反思,加大教學(xué)投入。現(xiàn)就具體工作總結(jié)如下：一、備課備課時(shí),能較全面地熟悉教學(xué)大綱、課程標(biāo)準(zhǔn)、教科書及必要的教學(xué)參考材料，認(rèn)真訂好本學(xué)期的授課計(jì)劃。二、課堂教學(xué)在課堂教學(xué)中，能重視組織教學(xué)，準(zhǔn)時(shí)上課，保證課堂秩序良好。堅(jiān)持用普通話進(jìn)行教學(xué)，嚴(yán)格要求學(xué)生課上使用普通話。1st在教學(xué)中，能根據(jù)教學(xué)要求和學(xué)生實(shí)際，布置適量的課內(nèi)外作業(yè)，詳細(xì)批改，認(rèn)真講評(píng)，督促學(xué)生及時(shí)糾正錯(cuò)誤，重視作業(yè)信息反饋，對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生做到作業(yè)面批。面對(duì)教育形勢(shì)隨著時(shí)代改革的不斷進(jìn)步，教師必須要不斷學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自身素質(zhì)的培養(yǎng)提高。積極認(rèn)真參加校組織的教研活動(dòng)和教研組組織的教學(xué)專題研究活動(dòng)。虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，努力使自己成為一名受學(xué)生歡迎的優(yōu)秀教師。因此，了解和分析學(xué)生情況，有針對(duì)地教對(duì)教學(xué)成功與否至關(guān)重要。同時(shí)根據(jù)不同的班級(jí)的學(xué)生性格特點(diǎn)，我也采取了不同的策略。同時(shí)，老師每天都要有充足的精神，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。對(duì)于聽寫背書不理想的學(xué)生，我一般會(huì)在課后把他們留下來重新聽寫。一開始我都是統(tǒng)一要求所有的學(xué)生，后來我感覺這樣不符合實(shí)
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