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《可愛的毛毛蟲》托班健康教案-預覽頁

2025-12-02 01:33 上一頁面

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【正文】 幼兒的注意力和模仿能力。 教師出示毛毛蟲頭飾,激發(fā)幼兒練習半蹲走的興趣。 教師請幼兒組成毛毛蟲隊列,團隊協(xié)作練習半蹲走。 走呀走呀走呀走,大家一起蹲著走。 毛毛蟲變蝴蝶的游戲 (1)小朋友們,你們知道毛毛蟲長大以后是什么樣子的嗎? (2)教師請幼兒將紗巾當做翅膀,學蝴蝶飛來飛去,并要求每組幼兒步伐一致、動作一致。
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