《五彩池》-教案-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 池的美景。 教學(xué)重點(diǎn)：用摘句法歸納段意?！段宀食亍?教案 教學(xué)要求： 學(xué)習(xí)本文，了解四川藏龍山五彩池的奇異景象及其產(chǎn)生的原因，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)大自然的思想感情和審美能力。 （2）給課文分段，歸納各段的段落大意。本文是一篇游記。 ２、檢查自學(xué)情況。思考：課文從哪兩方面來(lái)反映五彩池的奇異和美的呢？如何給課文分段呢？分小組討論 指名1人讀第1節(jié)，1人讀3節(jié)，1人讀第4節(jié)，交流問(wèn)題。 這節(jié)共有幾句，是圍繞哪一句話來(lái)寫的？ 作者是怎樣吧“大大小小、形狀各異”寫具體的？討論，歸納。 造成五彩池鮮艷多彩，變幻神奇的原因是什么？讀句。 “我”深深贊嘆五彩池的美。同時(shí)，不禁從心底里深深地贊嘆——（生）美??！藏龍山上的五彩
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