3年級英語歌曲歌謠教學(xué)設(shè)計-預(yù)覽頁
【正文】 ? ——同上引出小兔和小魚。 T：Oh，Boysandgirls，Let’shavealook，Herearethereanimals，Theyare。同時老師邊說邊做飛的動作以此來引導(dǎo)幼兒說出。”T：whowanttobebird? ——請三名幼兒上來扮演小鳥。 (老師帶領(lǐng)幼兒做飛的動作并要求幼兒要大聲地念出來。并給表演好的幼兒貼上大蘋果?！ ：OK，pleaselookatmeandlistencarefully?！ ∮螒颍盒游锘丶摇?做睡覺狀)Look，thisisbird’shome(依次介紹小動物的家，并把小動物圖片貼在地上的房子里)。) T：(聽起床音樂)Morningbellsareringing，It’stimetogetup。I’mveryglad!SoIwilleacheveryonearedflower。 (走出教室，結(jié)束活動) 3年級英語歌曲歌謠教學(xué)設(shè)計2 教學(xué)目的(Teachingaims)：通過活動會唱一些英文名曲及英語兒童歌曲，能利用熟悉的曲譜自編英文歌曲，從而提高英語學(xué)習(xí)的興趣。同時讓學(xué)生初步熟悉旋律，以便之后學(xué)習(xí)這首歌?！ ?在相互交流自己收集到的信息中，學(xué)生感受到了與人分享的快樂，也懂得集體力量的偉大?！ ?，讓幼兒了解幾種水果的英文名稱。 ?。骸 √O果和桔子的圖片 ?。骸 〔シ派洗谓虒W(xué)活動的《hello》 師：goodmorning,?(小朋友，你們喜歡吃水果嗎?)師：doyouknowtheirenglishname?(你們知道他們的英文名字嗎?)師：今天老師和小朋友認(rèn)識兩種水果的英文名字 老師手上拿著圖片，讓幼兒猜猜是什么? 師：look!whatisthis?(看看，這是什么?) 師：thisisaapple.(這是一個蘋果) 師：蘋果，蘋果，apple，apple 師：look!whatisthis? 師：對，橘子，orange 師：橘子，橘子，orange,orange 師： 準(zhǔn)備水果，給每個幼兒一個(橘子)，讓幼兒通過嗅覺品嘗橘子的滋味?！ 〉谝环N方法： 教師把水果放在桌面。(teacherdoes“stop”action.).now, joinusforhelloit!pleasefollowmedoing.(teacherandchildrensittinginacircle,handsupandsayhellotothesky, .). t:ok,stop。face上都有什么呢?whowanttohelpme?幼：眼睛、鼻子、嘴巴……師：那我們一起來用英語數(shù)數(shù)看face上都有幾個器官吧幼：onetwotheer…… 二、學(xué)習(xí)五官單詞 師：whatsthis?幼：嘴巴師：oh，thisismouth，followmemouth幼兒看老師口型跟讀，向mouth打招呼hellomouth類似學(xué)習(xí)nose、eye、ear師：小朋友學(xué)的可真快，鼓勵鼓勵自己幼、游戲比賽記憶單詞師：小娃娃哭了?小朋友看發(fā)生了什么事?〈出示課件face五官消失〉原來娃娃的五官丟了，怎么辦啊?幼兒積極討論想辦法。在歡樂的touchtouch游戲中結(jié)束活
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