【摘要】課前準備：課本、導學案、練習本，雙色筆還有你的激情與目標！相信自己！課前贈言：，你做主。，相信自己！。把一個多項式化成幾個整式的積的形式，這種變形叫做把這個多項式因式分解（或分解因式）.想一想：因式分解與整式乘法有何關系?)1(?xx整式乘法x2+x一個多項式
2025-08-09 14:24
【摘要】18．（2010湖北荊門）函數y=k（x－1）的圖象向左平移一個單位后與反比例函數y=的圖象的交點為A、B，若點A的坐標為（1，2），則點B的坐標為______．19．（2010四川成都）已知是正整數，是反比例函數圖象上的一列點，其中．記，，若（是非零常數），則A1·A2·…·An的值是________________________（用含和的代數式表示）．
2025-04-07 02:55
【摘要】北師大版八年級數學下冊期末測試題一、填空1、已知，則=______.2、分解因式：___________.3、寬與長的比等于黃金比的矩形也稱為黃金矩形，若一黃金矩形的長為2cm，則其寬為_________cm.4、若，則．第10題圖5、若不等式（ｍ－２）x2的解集是x,則x的取值范圍是_______.6、
2025-08-05 03:56
【摘要】北師大版八年級數學下冊各章知識要點總結第一章一元一次不等式和一元一次不等式組一、一般地，用符號“＜”（或“≤”）,“＞”（或“≥”）連接的式子叫做不等式。1、能使不等式成立的未知數的值，叫做不等式的解.2、不等式的解不唯一，把所有滿足不等式的解集合在一起，構成不等式的解集.3、求不等式解集的過程叫解不等式.4、由
2025-01-19 19:11
【摘要】織金楊超希望學校XianyangBuBuGaotrainingschool北師大版七年級下冊數學證明題練習以下15題15分，第8題10分，其余的每小題5分。，已知AB∥CD，EF交AB,CD于G,H,GM,HN分別平分，試說明GM∥HN.?2.?已知：如圖，AD∥BC，∠BAD=∠BCD，求證：AB∥CD
2025-04-04 03:53
【摘要】第一篇：青島版數學八年級下冊數學教學計劃 八年級數學下冊教學計劃 一、學情分析： 八年級下學期是初中學習過程中的關鍵時期，從上學期學習情況來和期末測試來看，有少數學生認真，各方面表現(xiàn)突出，學習成...
2024-11-09 23:09
【摘要】第一篇：青島版數學八年級下冊數學教學計劃 八年級數學下冊學期總備課 劉杜鎮(zhèn)中心學校 一、學情分析： 八年級下學期是初中學習過程中的關鍵時期，學生已經開始出現(xiàn)了兩極分化現(xiàn)象。兩班成績比較，一...
2024-11-01 04:58
【摘要】第一篇：青島版數學八年級下冊數學教學計劃 八年級下數學教學計劃 一、學情分析： 八年級下學期是初中學習過程中的關鍵時期，學生已經開始出現(xiàn)了兩極分化現(xiàn)象。兩班成績比較，，優(yōu)秀人數17人，%，及格人...
2024-11-05 03:59
【摘要】一是作為領導干部一定要樹立正確的權力觀和科學的發(fā)展觀，權力必須為職工群眾謀利益，絕不能為個人或少數人謀取私利。要立志做大事，把心思用在工作上，用在干事業(yè)上，用在為職工群眾謀利益上。領導干部只有嚴于律己，公正嚴明，職工群眾才能相信組織，好的黨風、政風、行風才能樹起來。三是帶頭遵守黨的政治紀律。全體黨員干部都要嚴格遵守黨的政治紀律和組織紀律。政治紀律是根本的紀律。政治紀律遵守不好，其他方面的紀律也遵
2025-06-09 22:22
【摘要】幾何證明題1、已知：如圖1所示，中，。求證：DE＝DF2、已知：如圖2所示，AB＝CD，AD＝BC，AE＝CF。求證：∠E＝∠F3、如圖3所示，設BP、CQ是的內角平分線，AH、AK分別為A到BP、CQ的垂線。求證：KH∥BC
2025-07-26 20:29
【摘要】八年級下冊數學復習知識點梳理一、直角三角形1、角平分線：角平分線上的點到這個角的兩邊的距離相等如圖，∵AD是∠BAC的平分線（或∠1=∠2），PE⊥AC，PF⊥AB∴PE=PF·如圖，在ΔABC中，∠C=90°∠ABC的平分線BD交AC于點D,若BD=10厘米，BC=8厘米，DC=6厘米，則點D到直線AB的距離是________厘米。
2025-04-17 05:46
【摘要】八年級下冊數學教學計劃 八年級下冊數學教學計劃篇1一、指導思想 在教學中努力推進九年義務教育，落實新課改，體現(xiàn)新理念，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。 通過數學課的教學，使學生切實學好從事現(xiàn)代化建...
2024-12-06 05:14
【摘要】八年級下冊數學(人教版)說課稿全集今天我說課的內容是《分式的基本性質》。?下面我將從：教材分析、教學目標、教法分析、教學過程分析、教學設計說明等幾個方面對我的教學設計進行說明。?一、教材分析?1、教材的地位及作用?“分式的基本性質（第1課時）”是人教版八年級數學下冊第十六章第一節(jié)“分式”?的重點內容之一，是在小學學習了分數的
2025-04-04 03:24
【摘要】第十六章分式16．1分式一、教學目標1．了解分式、有理式的概念.2．理解分式有意義的條件，分式的值為零的條件；能熟練地求出分式有意義的條件，分式的值為零的條件.二、重點、難點1．重點：理解分式有意義的條件，分式的值為零的條件.2．難點：能熟練地求出分式有意義的條件，分式的值為零的條件.三、課堂引入1．讓學生填寫P4[思考]，學生自己依次填出：，，
2025-05-11 23:44
【摘要】第五章分式與分式方程3．分式的加減法（教材解讀）雙流區(qū)東升第二初級中學羅強課時安排說明：本節(jié)內容根據所任教班級一共安排了三課時。第一節(jié)課闡述同分母的分式加減法的運算法則、分母互為相反式的分式加減法運算、分式與整式加減運算的求值與應用。第二節(jié)課則闡述異分母分式的通分、加減法的運算法則及簡單的應用，經歷分母是單項式、多項式、因式等多種類型的異分母分式加減運算和通分的探討過
2025-08-05 08:23
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