20xx四年級教師教學(xué)工作計劃-預(yù)覽頁
【正文】 ，統(tǒng)計等是本冊教材的重點教學(xué)內(nèi)容、 教學(xué)難點：簡易方程，分?jǐn)?shù)加減法，多邊形的面積是本冊教材的難點教學(xué)內(nèi)容、 三、主要教改措施及思路 深入教材，認真?zhèn)湔n，訂好單元計劃，提前一周備課?！ ∏袑嵓訌娀A(chǔ)知識和基本技能的教學(xué)，重視在學(xué)生已有知識和生活經(jīng)驗中學(xué)習(xí)和理解教學(xué)?！ ≡谟嬎隳芰Ψ矫?，要注重學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)?！ 〗虒W(xué)中要注意知識的系統(tǒng)化，作業(yè)明確、適量，有主次，難易之分。還有些更具體的情況需要更進一步地了解和挖掘，希望今后師生共同努力，取得更大的飛躍?！ ∵\用不同的力度、速度、音色表現(xiàn)歌曲的情感。 ?。?）學(xué)習(xí)一個升號的調(diào)，熟悉G自然大調(diào)各音在高音譜表及鍵盤上的位置（不講調(diào)式、音階的概念） ?。?）理解3/6/8拍號的含義?！ 。?）練唱有增四、減五度旋律音程的練習(xí)曲。 練耳部分 ?。?）使用C調(diào)號聽記二拍子的2~4小節(jié)單旋律?！ ∨囵B(yǎng)學(xué)生對音樂的學(xué)習(xí)興趣，積極主動地參與音樂活動?！ ∵\用不同的力度、速度、音色表現(xiàn)歌曲的情感。這是教學(xué)成功的前提，也是比較關(guān)鍵的一步?！ ∫虿氖┙?，對不同的學(xué)生采用不同的教法，使學(xué)生能夠充分發(fā)展?！ 》e極和其他學(xué)科溝通，研究學(xué)科整合，響應(yīng)新課標(biāo)要求。 等對學(xué)生的情況全面了解后，嘗試進行分層分組比制進行管理班級，引導(dǎo)學(xué)生做個講文明、知禮儀、愛集體、會學(xué)習(xí)、愛讀書、懂努力的陽光學(xué)生?！ ∪⒆龊冒嗉壢粘Ｐl(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生工作。 配合大隊部，加強孩子的德育教育，在班級實行各項表現(xiàn)比賽制度，周周評，月月評，學(xué)期末評出期冠軍，爭取多評流動紅旗，以增強學(xué)生的集體責(zé)任感、榮譽感?！ ∷自捳f：“好記性不如個爛筆頭。以培養(yǎng)學(xué)生“探究學(xué)習(xí)”、“自主學(xué)習(xí)”、“合作學(xué)習(xí)”為核心，創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的空間，張揚學(xué)生個性，全面提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。熱愛教育、熱愛學(xué)校，盡職盡責(zé)、教書育人，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。關(guān)心愛護全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，平等、公正對待學(xué)生?！ ”緦W(xué)期側(cè)重學(xué)習(xí)學(xué)案的制作。吃透和挖掘教材的育人因素，立足學(xué)生的全面發(fā)展，解決全面育人問題；吃透教材的編寫意圖、知識體系，解決知識的結(jié)構(gòu)問題；吃透教材中對不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)要求，解決因材施教、“差異教育”問題；吃透讓學(xué)生參與知識發(fā)生、發(fā)展與應(yīng)用全過程的脈絡(luò)和布局，把握住知識的?？奎c、能力的生長點和思維的激發(fā)點，解決學(xué)生思考、參與、探求的問題。謙虛謹(jǐn)慎、尊重同志，相互學(xué)習(xí)、相互幫助，維護其他教師在學(xué)生中的威信，關(guān)心集體，維護學(xué)校榮譽，共創(chuàng)文明校風(fēng)。我將積極學(xué)習(xí)，翻閱人，使學(xué)生的身心得到全面和諧的發(fā)展。建立學(xué)校教學(xué)質(zhì)量檢查驗收制度和各種常規(guī)要求，努力提高教學(xué)質(zhì)量?！ ?，領(lǐng)導(dǎo)教研組工作，組織和指導(dǎo)各科教師，進行教學(xué)改革實驗，進行教育教學(xué)科研，探討教學(xué)規(guī)律和提高教學(xué)質(zhì)量的途徑，定期召開教研組長會議，學(xué)習(xí)教育理論，研究教學(xué)工作中存在的問題以及加強教學(xué)工作的措施。在小學(xué)階段，本學(xué)期結(jié)束后，有關(guān)正整數(shù)的認識和計算的內(nèi)容將全部教學(xué)完。因此，這部分知識仍然是小學(xué)生應(yīng)該掌握和形成的基礎(chǔ)知識和基本技能。 在統(tǒng)計知識方面，本冊教材安排了復(fù)式條形統(tǒng)計圖。同時讓學(xué)生學(xué)習(xí)應(yīng)用優(yōu)化的思想方法解決一些簡單的實際問題，培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析及推理的能力，培養(yǎng)他們探索數(shù)學(xué)問題的興趣和發(fā)現(xiàn)、欣賞數(shù)學(xué)美的意識。體會和感受大數(shù)在日常生活中的應(yīng)用，進一步培養(yǎng)數(shù)感。認識常見的幾種角，會比較角的大小，會用量角器量出角的度數(shù)，能按指定度數(shù)畫角?！ ×私獠煌问降臈l形統(tǒng)計圖，學(xué)會簡單的數(shù)據(jù)分析，進一步體會統(tǒng)計在現(xiàn)實生活中的作用?！ ?三)情感態(tài)度
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