20xx小學四年級語文教師工作計劃-預覽頁
【正文】 習慣不夠好，心浮氣躁。教材后面還附有8篇選讀課文，總共40篇。其中第三單元大自然的啟示和第六單元田園生活還安排有綜合性學習內(nèi)容，使專題的學習內(nèi)容與形式更加豐富多彩。(導語導學，整合單元內(nèi)容。本冊教材繼續(xù)安排兩次綜合性學習，一個安排在大自然的啟示專題中，要求觀察大自然現(xiàn)象或搜集資料、調(diào)查訪問，交流從中的發(fā)現(xiàn)或得到的啟發(fā)。每組開頭的導語點明本組的專題，并提示學習要求?！ ≌Z文園地由5個欄目組成，其中有4個固定欄目:口語交際習作我的發(fā)現(xiàn)日積月累。要求會寫的字，安排在精讀課文后，以方格的形式排列。另外，教材后附有兩個生字表。導語、課后練習、資料袋、閱讀鏈接、語文園地里不認識的字，只在全冊第一次出現(xiàn)時注音，后面出現(xiàn)均不注音。為了便于識字，課文中的生字注本音?！ ”緝詫W習要達到的主要目標: 認字200個，會寫200，養(yǎng)成主動識字的習慣?！ ◇w會課文中關鍵詞句表達情意的作用?！ ≡诮徽勚心苷J真傾聽，養(yǎng)成向人請教、與人商討的習慣。能把內(nèi)容寫得比較清楚、比較具體。
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