20xx春人教版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)口語(yǔ)交際習(xí)作三教案-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 ．激發(fā)交流愿望⑴交流關(guān)于理想的名言。（在表達(dá)的技巧上著重引導(dǎo)）⑴教師聲情并茂地向?qū)W生講述自己兒時(shí)的理想，潛移默化地讓學(xué)生明白自己是如何有中心、有條理的講述的。4．生生交流，運(yùn)用技巧⑴學(xué)生在組內(nèi)交流，教師參與。⑶推薦代表，準(zhǔn)備參加全班交流。第二、三課時(shí)習(xí)作一、談話導(dǎo)入，激發(fā)興趣在口語(yǔ)交際課上，大家暢談理想，發(fā)言各有見地，頗為精彩。三、學(xué)生進(jìn)行習(xí)作教師對(duì)有困難的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。2．互評(píng)互改a交換作文⑴用贊賞的符號(hào)劃出你欣賞的詞句，并評(píng)評(píng)好在哪兒，為什么好？⑵你認(rèn)為他的作文哪一部分還不夠清楚、不夠具體，提出中肯的建議。每個(gè)同學(xué)的理想都是一粒種子、一個(gè)渴望。
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