領(lǐng)導(dǎo)干部三嚴(yán)三實(shí)教育方案與領(lǐng)導(dǎo)干部三嚴(yán)三實(shí)清單匯編-預(yù)覽頁
【正文】 的是為了更好推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，要抓好“六個(gè)結(jié)合”，即與全面貫徹落實(shí)中央“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局和市委“五個(gè)”建設(shè)總體部署結(jié)合起來，與黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的延展深化結(jié)合起來，與落實(shí)從嚴(yán)治黨、思想建黨、制度治黨結(jié)合起來，與加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)結(jié)合起來，與開展“走基層、解難題、辦實(shí)事、惠民生”活動(dòng)結(jié)合起來，與服務(wù)改革推動(dòng)發(fā)展、做好當(dāng)前工作結(jié)合起來，做到專題教育與日常工作特別是推動(dòng)科技創(chuàng)新促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展有機(jī)融合、相互促進(jìn)，兩手抓、兩促進(jìn)、兩不誤。抵制不良風(fēng)氣的行動(dòng)不夠堅(jiān)決，對下屬工作人員要求不夠嚴(yán)格，有時(shí)認(rèn)為是生活小事，無礙大局。民主集中制執(zhí)行的不夠徹底。四、謀事要實(shí)方面下基層調(diào)研不夠深入、不夠細(xì)致、不夠經(jīng)常。五、創(chuàng)業(yè)要實(shí)方面艱苦奮斗意識不夠。解決尖銳復(fù)雜的矛盾問題，較真碰硬的勁頭有待進(jìn)一步提高，爭創(chuàng)一流的勇氣和信心有待進(jìn)一步增強(qiáng)。平時(shí)由于工作繁忙，與基層同志面對面的交談相對較少，大家的心里話、真話、實(shí)話聽得不是太多，大家關(guān)注的“熱點(diǎn)”“難點(diǎn)”問題掌握的不全面，為群眾辦實(shí)事的力度不夠。篇三：領(lǐng)導(dǎo)班子三嚴(yán)三實(shí)問題清單。學(xué)習(xí)黨的政策理論不夠自覺，用馬克思主義理論武裝自己不夠，參加組織的學(xué)習(xí)滿足于應(yīng)付，蜻蜓點(diǎn)水，淺嘗輒止。比如參加一些部門組織的業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)，聽一會(huì)腦子就開小差，記錄也不全，自主學(xué)習(xí)熱情不高。與保安、綠化養(yǎng)護(hù)等后勤一線員工交流溝通不多，存在信息不對稱、情況掌握不及時(shí)的問題。如有些問題只是在局班子小范圍內(nèi)談?wù)摚瑳]有開會(huì)征求大家的意見。如在具體工作中，存在不放心不放手，陷于具體事務(wù)的現(xiàn)象，既影響到抓大事、抓監(jiān)督、抓落實(shí)，也影響到其他班子成員獨(dú)擋一面開展工作的積極性。對官場上、社會(huì)上的一些不正之風(fēng)有從眾心理。比如水電材料采購、零星工程審計(jì)等具體問題在實(shí)施中遇到哪些新的問題，有哪些不切實(shí)際的情況，研究不透。比如幾次到兄弟縣市參觀學(xué)習(xí)節(jié)能執(zhí)法、公車改革先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)做法，回來想推廣的，可三分鐘熱度，落實(shí)遙遙無期。如對行政體制改革、資產(chǎn)管理、節(jié)能管理、信息化管理等工作不創(chuàng)新，墨守成規(guī)，有得過且過的精神狀態(tài)。政府職能轉(zhuǎn)變深入推進(jìn)的大背景下，局下屬后勤單位如何正確定位，建立更有效率、健康發(fā)展的體制機(jī)制等問題，都十分緊迫地?cái)[在面前，但深入研究不夠，缺乏用改革的辦法、創(chuàng)新的舉措解決問題的思路和魄力，有時(shí)甚至持等待觀望態(tài)度，致使一些工作難題一拖再拖，增加了解決難度。對管理工作中的政策把關(guān)和制度堅(jiān)持，也有知難而退、得過且過現(xiàn)象，存在做“老好人”的思想。
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