【正文】 定自己的階段行為目標。 四、 取得成果： 在控輟方面，我們做了大量的工作，取得了一定的成果。最近為了適應(yīng)新課改的需要，同時又購進了大量與新教材配套的光盤和磁帶、錄象資料等。 總之，在控輟方面，我們采取了一定的措施，做了大量的工作，使學(xué)生留得住，學(xué)得進，取得了一定的成效。 一、成立工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu) 組　長：李秀香 副組長：于躍海 劉曉輝 成　員：王長華 全體教師 二、工作目標 XXXX學(xué)年度全校學(xué)生輟學(xué)率控制在2%以下。 下學(xué)期： 3月1日至3月30日，開學(xué)初到校學(xué)生人數(shù)調(diào)查。 四、主要措施 （一）提高認識，依法控輟 根據(jù)新《義務(wù)教育法》制定《“控輟保學(xué)”具體措施》，明確規(guī)定教師、學(xué)生家長或監(jiān)護人的控輟保學(xué)責(zé)任，按規(guī)定的司法程序，依法進行教育和處罰，建立起完備、有效的控輟方案和制度。 為了準確掌握輟學(xué)情況，要求各班輟學(xué)上報不過夜，各班每周都要向負責(zé)人員匯報情況，校長也將隨時檢查。 （四）情感控輟，以情勸學(xué) 校領(lǐng)導(dǎo)及廣大教師要與學(xué)生結(jié)“幫扶”對子，傳授知識有耐心，生活情感有愛心，控輟保學(xué)有恒心，做好“學(xué)困生”思想工作，用真心愛護有輟學(xué)傾向的學(xué)生，關(guān)心這樣的學(xué)生，經(jīng)常家訪，及時掌握“學(xué)困生”的思想動態(tài)，解決“雙困生”的各種困難，讓他們安心的上學(xué)，以真情實感把“雙困生”留住。為了確保我校管轄范圍的適齡少年全部入學(xué)，做到?jīng)]有一個適齡少年輟學(xué)，我校不斷修改完善控輟保學(xué)規(guī)定。二、大力宣傳教育法規(guī)，加強依法治教。三、提高認識，思想到位。對學(xué)生的病、事假采用了電話確認的方法，主動給他們通電話，問一問“病好了嗎？”“明天能上學(xué)嗎？”“事情辦好了嗎？”“有什么我?guī)兔Φ膯?？”看似簡單的話語，在家長和學(xué)生的心里卻是曖融融的，拉近了教師和學(xué)生以及家長的距離，為控輟工作掃清了許多障礙。將教師的職業(yè)道德建設(shè)放在教師建設(shè)的突出位置，通過各種形式的學(xué)習(xí)交流，幫助全體教師正確領(lǐng)會和把握師德、師風(fēng)要求，正確處理好嚴格要求學(xué)生與尊重學(xué)生人格的關(guān)系，建立民主、平等的新型師生關(guān)系，特別是對后進生不歧視，一視同仁。為此，我校十分重視活動課的建設(shè)，建立了與學(xué)科教學(xué)相適應(yīng)的課外活動體系，開設(shè)了音樂、體育、美術(shù)、英語、舞蹈、數(shù)學(xué)等課外興趣小組，做到了時間、地點、內(nèi)容、學(xué)生、教師五落實。為了總結(jié)工作，積累經(jīng)驗，現(xiàn)將我校 “防流控輟”工作情況總結(jié)如下： 一、強化措施，落實責(zé)任，增強了全體教師的責(zé)任感和使命感 上學(xué)期學(xué)校成立了防流控輟小組及工作機構(gòu)，中心小學(xué)與學(xué)校、校長與班主任、教師，分別簽定了目標管理責(zé)任書，各司其職，各負其責(zé)。并將學(xué)生鞏固率做為評選先進班級和班主任的條件之一。要求班主任豐富班級文化生活，讓每一位學(xué)生在學(xué)校都學(xué)有所長，學(xué)有所得。學(xué)校歷年來都把家訪工作作為控輟保學(xué)的主要手段，提倡教師進行家訪，全面了解學(xué)生家庭情況，加強與全體家長的聯(lián)系，其重點是家貧學(xué)生，單親家庭學(xué)生的家訪；增強學(xué)生及家長的自信心，在對學(xué)習(xí)中、紀律上出現(xiàn)問題的學(xué)生隨時家訪，及時了解問題，取得了良好的控輟效果。首先點燃他們的上進心和自信心，然后班主任客觀的評價每位學(xué)生的閃光點和有待改進之處，激勵他們揚長避短，每天讓每位學(xué)困生根據(jù)自己的實際情況，按照“低起點、小目標、分層次、分階段”的原則，確定自己的階段行為目標。 四、 取得成果： 在控輟方面，我們采取了一定的措施，做了大量的工作，使學(xué)生留得住，學(xué)得進，取得了一定的成效。同時，也深深地體會到今后責(zé)任的重大。使全社會都認識到“不送適齡兒童如使全社會都認識到“不送適齡兒童入學(xué)是違法行為”，努力為“兩基”鞏固工作營造一個良好的社會環(huán)境。從而使他們對防流控輟工作有了新的認識，這也成為我一學(xué)期來努力工作的思想基礎(chǔ)。我校開展各項活動，精心設(shè)計活動，讓學(xué)生感受到學(xué)校大家庭的溫暖。使課外活動課真正成為了各門學(xué)科有機滲透，各種能力綜合培養(yǎng)，學(xué)生個性得到很好發(fā)展。我們是的防損隊伍，我們的防損隊伍就是的一個重要機器，我們的權(quán)利是所賦予的，我們的義務(wù)就是要全力為超市服務(wù)，行使防損治理的職責(zé)（權(quán)利）和義務(wù)，要放心大膽的工作，不僅要觀察每一個顧客的行為，而且、從各個員工到每一個經(jīng)理，我們的防損員都有監(jiān)視他們工作的權(quán)利，不管是誰，只要發(fā)現(xiàn)他有違反公司規(guī)章制度的行為，防損員就要及時地指出和糾正，有權(quán)直接解決和向上級匯報。這就是防損員的權(quán)利和義務(wù)。要把防損治理工作開展得有聲有色，創(chuàng)造出防損工作的新局面，我們所需要的不僅僅是抓幾個小偷、捉幾個內(nèi)盜為目的，而是要以防御為主，先發(fā)質(zhì)任為目的，不要讓題目出現(xiàn)了再往處理，讓那些心懷鬼意的人無機可乘。所以，在現(xiàn)代企業(yè)治理中，防損工作被提升到越來越重要的位置。其次，從供給商的利益來開展防損工作。防損部分在加大內(nèi)部監(jiān)控的同時也為供給商展設(shè)了一條反映、建議、投訴的渠道。從另一個角度講，防損部分也是資源、效益創(chuàng)造部分。