【正文】 定自己的階段行為目標(biāo)。 四、 取得成果： 在控輟方面，我們做了大量的工作，取得了一定的成果。最近為了適應(yīng)新課改的需要，同時(shí)又購(gòu)進(jìn)了大量與新教材配套的光盤和磁帶、錄象資料等。 總之，在控輟方面，我們采取了一定的措施，做了大量的工作，使學(xué)生留得住，學(xué)得進(jìn)，取得了一定的成效。 一、成立工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu) 組　長(zhǎng)：李秀香 副組長(zhǎng)：于躍海 劉曉輝 成　員：王長(zhǎng)華 全體教師 二、工作目標(biāo) XXXX學(xué)年度全校學(xué)生輟學(xué)率控制在2%以下。 下學(xué)期： 3月1日至3月30日，開(kāi)學(xué)初到校學(xué)生人數(shù)調(diào)查。 四、主要措施 （一）提高認(rèn)識(shí)，依法控輟 根據(jù)新《義務(wù)教育法》制定《“控輟保學(xué)”具體措施》，明確規(guī)定教師、學(xué)生家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人的控輟保學(xué)責(zé)任，按規(guī)定的司法程序，依法進(jìn)行教育和處罰，建立起完備、有效的控輟方案和制度。 為了準(zhǔn)確掌握輟學(xué)情況，要求各班輟學(xué)上報(bào)不過(guò)夜，各班每周都要向負(fù)責(zé)人員匯報(bào)情況，校長(zhǎng)也將隨時(shí)檢查。 （四）情感控輟，以情勸學(xué) 校領(lǐng)導(dǎo)及廣大教師要與學(xué)生結(jié)“幫扶”對(duì)子，傳授知識(shí)有耐心，生活情感有愛(ài)心，控輟保學(xué)有恒心，做好“學(xué)困生”思想工作，用真心愛(ài)護(hù)有輟學(xué)傾向的學(xué)生，關(guān)心這樣的學(xué)生，經(jīng)常家訪，及時(shí)掌握“學(xué)困生”的思想動(dòng)態(tài)，解決“雙困生”的各種困難，讓他們安心的上學(xué)，以真情實(shí)感把“雙困生”留住。為了確保我校管轄范圍的適齡少年全部入學(xué)，做到?jīng)]有一個(gè)適齡少年輟學(xué)，我校不斷修改完善控輟保學(xué)規(guī)定。二、大力宣傳教育法規(guī)，加強(qiáng)依法治教。三、提高認(rèn)識(shí)，思想到位。對(duì)學(xué)生的病、事假采用了電話確認(rèn)的方法，主動(dòng)給他們通電話，問(wèn)一問(wèn)“病好了嗎？”“明天能上學(xué)嗎？”“事情辦好了嗎？”“有什么我?guī)兔Φ膯幔俊笨此坪?jiǎn)單的話語(yǔ)，在家長(zhǎng)和學(xué)生的心里卻是曖融融的，拉近了教師和學(xué)生以及家長(zhǎng)的距離，為控輟工作掃清了許多障礙。將教師的職業(yè)道德建設(shè)放在教師建設(shè)的突出位置，通過(guò)各種形式的學(xué)習(xí)交流，幫助全體教師正確領(lǐng)會(huì)和把握師德、師風(fēng)要求，正確處理好嚴(yán)格要求學(xué)生與尊重學(xué)生人格的關(guān)系，建立民主、平等的新型師生關(guān)系，特別是對(duì)后進(jìn)生不歧視，一視同仁。為此，我校十分重視活動(dòng)課的建設(shè)，建立了與學(xué)科教學(xué)相適應(yīng)的課外活動(dòng)體系，開(kāi)設(shè)了音樂(lè)、體育、美術(shù)、英語(yǔ)、舞蹈、數(shù)學(xué)等課外興趣小組，做到了時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、學(xué)生、教師五落實(shí)。為了總結(jié)工作，積累經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)將我校 “防流控輟”工作情況總結(jié)如下： 一、強(qiáng)化措施，落實(shí)責(zé)任，增強(qiáng)了全體教師的責(zé)任感和使命感 上學(xué)期學(xué)校成立了防流控輟小組及工作機(jī)構(gòu)，中心小學(xué)與學(xué)校、校長(zhǎng)與班主任、教師，分別簽定了目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)，各司其職，各負(fù)其責(zé)。并將學(xué)生鞏固率做為評(píng)選先進(jìn)班級(jí)和班主任的條件之一。要求班主任豐富班級(jí)文化生活，讓每一位學(xué)生在學(xué)校都學(xué)有所長(zhǎng)，學(xué)有所得。學(xué)校歷年來(lái)都把家訪工作作為控輟保學(xué)的主要手段，提倡教師進(jìn)行家訪，全面了解學(xué)生家庭情況，加強(qiáng)與全體家長(zhǎng)的聯(lián)系，其重點(diǎn)是家貧學(xué)生，單親家庭學(xué)生的家訪；增強(qiáng)學(xué)生及家長(zhǎng)的自信心，在對(duì)學(xué)習(xí)中、紀(jì)律上出現(xiàn)問(wèn)題的學(xué)生隨時(shí)家訪，及時(shí)了解問(wèn)題，取得了良好的控輟效果。首先點(diǎn)燃他們的上進(jìn)心和自信心，然后班主任客觀的評(píng)價(jià)每位學(xué)生的閃光點(diǎn)和有待改進(jìn)之處，激勵(lì)他們揚(yáng)長(zhǎng)避短，每天讓每位學(xué)困生根據(jù)自己的實(shí)際情況，按照“低起點(diǎn)、小目標(biāo)、分層次、分階段”的原則，確定自己的階段行為目標(biāo)。 四、 取得成果： 在控輟方面，我們采取了一定的措施，做了大量的工作，使學(xué)生留得住，學(xué)得進(jìn)，取得了一定的成效。同時(shí)，也深深地體會(huì)到今后責(zé)任的重大。使全社會(huì)都認(rèn)識(shí)到“不送適齡兒童如使全社會(huì)都認(rèn)識(shí)到“不送適齡兒童入學(xué)是違法行為”，努力為“兩基”鞏固工作營(yíng)造一個(gè)良好的社會(huì)環(huán)境。從而使他們對(duì)防流控輟工作有了新的認(rèn)識(shí)，這也成為我一學(xué)期來(lái)努力工作的思想基礎(chǔ)。我校開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，精心設(shè)計(jì)活動(dòng)，讓學(xué)生感受到學(xué)校大家庭的溫暖。使課外活動(dòng)課真正成為了各門學(xué)科有機(jī)滲透，各種能力綜合培養(yǎng)，學(xué)生個(gè)性得到很好發(fā)展。我們是的防損隊(duì)伍，我們的防損隊(duì)伍就是的一個(gè)重要機(jī)器，我們的權(quán)利是所賦予的，我們的義務(wù)就是要全力為超市服務(wù)，行使防損治理的職責(zé)（權(quán)利）和義務(wù)，要放心大膽的工作，不僅要觀察每一個(gè)顧客的行為，而且、從各個(gè)員工到每一個(gè)經(jīng)理，我們的防損員都有監(jiān)視他們工作的權(quán)利，不管是誰(shuí)，只要發(fā)現(xiàn)他有違反公司規(guī)章制度的行為，防損員就要及時(shí)地指出和糾正，有權(quán)直接解決和向上級(jí)匯報(bào)。這就是防損員的權(quán)利和義務(wù)。要把防損治理工作開(kāi)展得有聲有色，創(chuàng)造出防損工作的新局面，我們所需要的不僅僅是抓幾個(gè)小偷、捉幾個(gè)內(nèi)盜為目的，而是要以防御為主，先發(fā)質(zhì)任為目的，不要讓題目出現(xiàn)了再往處理，讓那些心懷鬼意的人無(wú)機(jī)可乘。所以，在現(xiàn)代企業(yè)治理中，防損工作被提升到越來(lái)越重要的位置。其次，從供給商的利益來(lái)開(kāi)展防損工作。防損部分在加大內(nèi)部監(jiān)控的同時(shí)也為供給商展設(shè)了一條反映、建議、投訴的渠道。從另一個(gè)角度講，防損部分也是資源、效益創(chuàng)造部分。