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長(zhǎng)春版20xx年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期能力測(cè)試試卷-附答案-預(yù)覽頁(yè)

 

【正文】 知識(shí)基礎(chǔ)積累運(yùn)用口語(yǔ)交際閱讀習(xí)作總分得 分考試須知: 考試時(shí)間:90分鐘,本卷滿分為100分。 一、基礎(chǔ)知識(shí)(共5小題,每題4分,本題共計(jì)20分)看拼音,寫詞語(yǔ)。( )的天空中,群鳥自由自在地飛翔。小銘姥姥家的陽(yáng)臺(tái)上放著許多盆花。芬奇的《蒙娜麗莎》;當(dāng)我們面對(duì)一件精美的工藝品時(shí),我們可以說(shuō)_______________________________而當(dāng)我們讀到一篇好文章時(shí),我們可以說(shuō)___________________________。(改為比喻句) _______________________________________________________________五根手指團(tuán)結(jié)一致。(改為“把”字句) _______________________________________________________________辨析選擇。)。 B.明天的會(huì),你不去不好。”他通過(guò)這些話諷刺了對(duì)手什么?(B.不會(huì)掙錢D.孤陋寡聞3.下列修辭手法運(yùn)用與語(yǔ)境不符的一項(xiàng)是(D.常聽一位老人說(shuō),每逢春秋兩季,月圓的時(shí)候,你要是心細(xì),有時(shí)會(huì)聽見長(zhǎng)城上發(fā)現(xiàn)很低很低的聲音,像吟詩(shī)一樣。A.王冕的詩(shī)句“不要人夸顏色好,只留清氣滿乾坤”表面上寫墨梅,實(shí)際上借花喻人,寄托著詩(shī)人的高尚節(jié)操。 唱反調(diào) 潑冷水 攔路虎 下馬威(1)、當(dāng)我驕傲自滿、得意忘形時(shí),父親就會(huì)給我( ),讓我認(rèn)清自己。讀句子并根據(jù)意思填成語(yǔ),再選擇一個(gè)造句。(3)洪水霎時(shí)____________(形容來(lái)勢(shì)很猛,到處都是)而來(lái),沖倒了樹木和房屋。)的藏族學(xué)生為到場(chǎng)嘉賓表演了《吉祥的日子》等歌舞節(jié)目。但是有的同學(xué)過(guò)于沉迷,耽誤了學(xué)業(yè);有的家長(zhǎng)認(rèn)為讀閑書作用不大,也極力反對(duì)。(如用上格言警句就更好了。哧!火柴燃起來(lái)了,冒出火焰來(lái)了!她把小手?jǐn)n在火焰上。本文段的作者是_____________,他被人們譽(yù)為“ ____________ ”?!边@句話讓你體會(huì)到______________。因?yàn)闀r(shí)間即生命??墒呛苌儆腥苏婺芊e極不懈地善于利用他的時(shí)間。但是我沒(méi)有這樣做。翻譯之所以完成,主要的是因?yàn)榛畹孟喈?dāng)長(zhǎng)久,十分驚險(xiǎn)。然而悔之晚矣。五十以學(xué)易,可以無(wú)打過(guò)矣,我如今過(guò)八十,還沒(méi)有接觸過(guò)《易經(jīng)》,說(shuō)來(lái)慚愧?,F(xiàn)在我要讀的書太多,深感時(shí)間有限。老來(lái)打過(guò)幾年太極拳,目前則以散步活動(dòng)筋骨而已。為加點(diǎn)的字選擇正確的解釋。這兩句出自( ),前兩句是( )你還能寫出珍惜時(shí)間的名句是( )。作者為什么說(shuō)自己是個(gè)浪費(fèi)時(shí)間的人,他舉了幾個(gè)事例?請(qǐng)概括寫出來(lái)。他本想好好欣賞一下迷人的花朵,但想到一天的實(shí)驗(yàn)安排,便摘下幾朵紫羅蘭插入一個(gè)盛水的燒瓶中,然后開始和助手們做實(shí)驗(yàn)。由此他發(fā)現(xiàn),大部分花草受酸或堿的作用都會(huì)改變顏色,其中以石蕊地衣中提取的紫色浸液最明顯,它遇酸變成紅色,遇堿變成藍(lán)色。匆匆忙( ) 觀賞( ) 敏銳( )按“發(fā)現(xiàn)問(wèn)題→研究問(wèn)題→解決問(wèn)題”用“∥”給段落分為三層。詞語(yǔ)準(zhǔn)確,語(yǔ)句通順,要有新意。 2.C長(zhǎng)歌行》 百川東到海,何時(shí)復(fù)西歸 珍惜 豐富 假如 危險(xiǎn) 愧疚 激勵(lì) 承上啟下 ①翻譯莎士比亞著作用了三十年。略五、習(xí)作(本題共計(jì)30分)略
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