六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《解決問(wèn)題二》教案設(shè)計(jì)-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 容及解題思路 ， 拉近學(xué)生與新知的距離 ， 使學(xué)生對(duì)新知識(shí)產(chǎn)生探究的欲望 。 ① 讀題 ， 觀察 ， 說(shuō)一說(shuō)你認(rèn)為題中哪句話最重要？ （學(xué)生交流：比航模小組的人數(shù)多 14） ② 應(yīng)該怎么理解這句話？把誰(shuí)看作單位 “ 1” ？ （引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)出：這道題把航模小組的人數(shù)看作單位 “ 1” ， 比航模小組的人數(shù)多 14就是比航模小組的人數(shù)多的人數(shù)占航模小組的人數(shù)的 14） （ 3）引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)題意畫出線段圖 。 （ 4）引導(dǎo)學(xué)生找出圖中的等量關(guān)系 。 最后根據(jù)線段圖引 導(dǎo)學(xué)生找出題中的等量關(guān)系， 自主列方程解答等 ， 順利突破了本課的難點(diǎn) 。 （ 1）六（ 1）班喜歡籃球的男生比喜歡足球的男生少 18，喜歡籃球的人數(shù)是喜歡足球人數(shù)的（ ）， 等量關(guān)系式是（ ） 或（ ） 。 42 頁(yè) 12 題 。
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