重點(diǎn)小學(xué)六年級(jí)語文上學(xué)期綜合練習(xí)試題-江西版(附答案)-預(yù)覽頁
【正文】 _____________________________________ ____________________________________________________________________ 三、口語交際（共1小題，每,題6分，本題共計(jì)6分）口語交際。你怎么看這個(gè)問題？你想對(duì)沉迷其中的同學(xué)說：________________________________________。) 四、閱讀短文,回答問題（共3小題，每,題8分，本題共計(jì)24分）閱讀材料,回答問題?！般曔h(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩湯湯，橫無際涯……”一時(shí)間書聲與掌聲此起彼伏，文學(xué)名篇與亭臺(tái)樓宇交相輝映。 【材料二】莫言獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)后，被視為天上文曲星下凡，到他山東高密老家參觀的已有上萬人，莫言老家屋邊的草、地里的菜，都給人揪去了，摳墻皮、挖磚塊的也不少，據(jù)說是想沾沾莫言的“文氣”。 文氣究竟從何而來呢？《文苑》主編希望你結(jié)合以上材料寫一則短評(píng)。 陽光地帶 春季的一天中午，我上班回到家。與中午不同的是，它們已經(jīng)被曬在了陽光最好的地帶，夕陽將雪白的被里鍍上一層淺淺的金色。 我又撫摸了一下母親的被子，它們是清涼的。 人生短暫而漫長(zhǎng)的征途上，給你快樂的也許是你的朋友，讓你美麗的也許是你的愛人，令你充實(shí)的也許是你的事業(yè)，但是，使你溫暖的必定是你的母親。仿照第8自然段畫線句子的句式，補(bǔ)寫兩句省略的內(nèi)容。（填序號(hào)）①母親把我的被子曬在陽光下是她有意去做的。寫出對(duì)題目“陽光地帶”的理解________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 五、習(xí)作（本題共計(jì)30分）思考一下,寫一寫。題目自擬。 略凈：凈化室內(nèi)空氣；勁：制熱、制冷強(qiáng)勁；靜：噪音很小，十分安靜。四、閱讀短文,回答問題（共3小題，每,題8分，本題共計(jì)24分）示例1：背《岳陽樓記》 領(lǐng)免費(fèi)門票 示例2：用書聲贏掌聲 憑文才領(lǐng)門票（詞句簡(jiǎn)潔，能夠概括材料一的主要信息即可） 示例1：墻皮有文氣 瓦匠早得獎(jiǎng) 示例2：摳墻皮有何用 學(xué)莫言養(yǎng)文氣 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：詞句簡(jiǎn)潔，能夠體現(xiàn)標(biāo)語的功能；在此基礎(chǔ)上，還有一定的特色，如采用了對(duì)偶、夸張、擬人、比喻等修辭手法，或者幽默風(fēng)趣，或者詞句精警。孩子在長(zhǎng)高，而樹也在長(zhǎng)高，而且長(zhǎng)得比孩子還快。第二個(gè)的含義是母親給我
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