【正文】 程和成人繼續(xù)教育再就業(yè)培訓工程，加強“三教統(tǒng)籌”，推進農科教結合。進一步強化勤工儉學工作的育人功能，抓好學農基地和“三園式”學校及校園文化建設，為少年兒童的健康成長創(chuàng)造和諧的校園環(huán)境。進一步修訂完善《 市初中學生綜合素質評價實施方案》、《 市普通中學教育質量綜合評價方案》，發(fā)揮綜合評價、招生考試在學校管理和教育教學中的導向引領作用，努力提高教育教學質量。完善學校各項規(guī)章制度，推行規(guī)范化、精細化管理，進一步完善全市教育質量監(jiān)控機制，加大對監(jiān)控學校教育質量的跟蹤督查指導，切實減輕中小學生課業(yè)負擔。認真貫徹落實中共中央國務院《關于進一步加強青少年體育增強青少年體質的意見》，開足開齊體音美和國防教育課程，積極開展億萬學生陽光體育活動，保證學生每天鍛煉一小時；認真做好全國中小學生體質檢測調研和體育、藝術等級評定，組織好參加全省第一屆中學生運動會；進一步抓好中小學和幼兒園的食品衛(wèi)生安全、各類傳染病防控工作，不斷完善學校食品衛(wèi)生安全制度和突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案、報告人制度，加強學校食堂、宿舍、廁所等公共場所的整治工作。在科學論證、深入調研的基礎上，編制《全市教育事業(yè)“十二五”規(guī)劃》，積極實施《關中 經濟區(qū)規(guī)劃》，加強和關中五市教育系統(tǒng)的交流合作，加快簽約合作項目的實施，推動全市教育又好又快發(fā)展。 19. 實施中小學布局調整規(guī)劃和校安工程，建設平安學校。貫徹落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《 市教育局關于進一步加強和改進中小學教師師德建設的意見》，落實《 市教師職業(yè)道德考核卡》制度，對教師進行職業(yè)道德年度考核，加大對在職教師從事有償家教、體罰和變相體罰學生等違反師德師風行為的查處力度，規(guī)范教師從教行為。繼續(xù)爭取教育部“農村學校教師特設崗位計劃”、省上選拔高校畢業(yè)生到農村中小學任教名額，切實抓好教師招聘，補充教師隊伍。繼續(xù)開展新一輪教師全員培訓計劃的落實工作，大力推進全國教師教育網絡聯(lián)盟計劃，爭取培訓項目，改進培訓方式，提高培訓效果。進一步完善中小學各類人員崗位設置管理工作，積極穩(wěn)妥地推進教育事業(yè)單位績效工資改革，依法提高教師待遇。進一步理順教育財務管理體制，加強中小學財務管理和預算編制指導，加強對各級各類學校的經費管理、免費教科書的審定發(fā)放工作，保證教育公用經費的及時足額撥付。年內開展兩次教育收費大檢查，嚴肅查處教育亂收費案件。督促各縣區(qū)落實各項政策措施，拓寬就業(yè)渠道，建立健全畢業(yè)生就業(yè)服務體系，加大對畢業(yè)生就業(yè)指導、信息提供與推薦服務力度。 。 。 32．全面實施招生考試“陽光工程”。 34．擴大教育對外交流與合作。 。 教育局德育的工作計劃20*年是*區(qū)統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育發(fā)展，推進城鄉(xiāng)教育均衡化的關鍵之年。積極推進中小學標準化建設和初中寄宿制學校建設。清理閑置校產，盤活閑置教育資源。加強義務教育示范學校的管理，發(fā)揮示范學校的示范、輻射、引領作用，推進區(qū)域學校的交流與協(xié)作，努力擴大優(yōu)質教育資源。重點抓好教學質量分析研究，采取切實有效的工作措施，抓好高三學生出口，確保區(qū)屬學校高考成績再上新臺階。另一方面，要大力發(fā)展職業(yè)教育，培養(yǎng)社會需求人才。完成食職中一期國債項目建設，在年度內完成開行貸款的相關項目建設，加快創(chuàng)建國家級重點職業(yè)高中進程，擴大職教辦學規(guī)模，創(chuàng)建職教品牌。全面推進鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園和幼兒班建設，力爭按計劃進度完成中心幼兒園建設任務。以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位，對普及學前三年教育工作進行評估、驗收，迎接市政府的學前教育“普三”達標驗收。抓好翠外擴股融資工作，促進其可持續(xù)發(fā)展。寓德育于教育教學活動的全過程，不斷增強學校德育工作的針對性和實效性。加強中小學素質教育綜合實踐基地建設，深化青少年素質教育實踐活動。（二）深化基礎教育課程改革。積極進行校本課程的開發(fā)和綜合實踐活動課程的實施，轉變學習方式，發(fā)展學生特長。充分利用教育網絡資源，積極探索網上教研，通過網上集體備課、在線觀課、在線評課，使教師參與教研的互動性更強，使網絡成為高效方便的教研新途徑。進一步強化質量意識，努力提高學校管理質量和效益。（五）加強學校體育、衛(wèi)生和美育工作。加強學校衛(wèi)生工作的督促檢查。繼續(xù)加強國防教育，做好學生軍訓工作。完善校長任期目標責任制，實行領導干部談話誡勉制度、校長述職制度和“一崗雙責”制度，不斷深化黨風廉政建設。加強教師職業(yè)道德教育和從教行為管理，激發(fā)教師工作激情，弘揚廣大教師胸懷祖國、熱愛人民，學為人師、行為世范，默默耕耘、無私奉獻的高尚精神。切實加強對校本培訓的研究，強化對校本培訓的指導和管理，努力提高校本培訓實效。實施中小學教師學歷學位提升計劃、農村教師專業(yè)發(fā)展綠色行動計劃、培訓者專業(yè)發(fā)展計劃，在青年教師中堅持開展教學基本功達標活動，重點抓好班主任技能培訓，不斷優(yōu)化教師的知識和能力結構，提升教師的綜合素質。通過選聘、引進、公招等途徑，及時補充教師空缺崗位。四、依法治校（教），努力構建和諧校園（一）關注弱勢群體，切實保障弱勢群體受教育權利。增添措施，挖掘潛力，進一步解決好農民工子女入學問題。（二）進一步加強教育法制建設，全面推進依法行政。進一步轉變行政職能，強化宏觀指導和統(tǒng)籌協(xié)調，積極推行政務公開，加快電子政務建設進程。嚴格落實安全責任制和安全責任追究制，完善校園安全聯(lián)防制度、督促檢查制度，完善各種突發(fā)事件應急預案，建立安全應急機制。鞏固提高“警校共育”成果，協(xié)調開展校園及周邊環(huán)境綜合治理，努力建設平安、健康、文明、和諧的校園。嚴格執(zhí)行教育法律法規(guī)各項規(guī)定，進一步規(guī)范辦學、辦班、教育教學及學校管理行為。充分發(fā)揮新聞輿論導向作用，繼續(xù)加大正面宣傳工作力度，加強新聞發(fā)布、先進典型宣傳、教育政策解讀、輿情分析引導和對外宣傳工作。五、深化教育改革，不斷推進教育創(chuàng)新（一）加強信息技術工作，推進手段創(chuàng)新。做好遠程教育設備的維護管理，發(fā)揮教育技術裝備的作用，提升教育信息化服務能力。實施“創(chuàng)建特色學校工程”，建立各級次學校特色和特色學校評價標準和評定辦法，組織開展經驗交流，推動特色學校創(chuàng)建工作。依托區(qū)政府教育督導室，開展教育工作督導，推進教育評價制度改革。進一步加強教育督政工作，對區(qū)級相關部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道政府履行教育職責的情況進行督查，督促其切實履行教育工作職責。