教師學習《語文新課標》體會與教師學習三滿意活動心得體會匯編-預(yù)覽頁
【正文】 地閱讀，吃透每一句話，品味每一句話的意義，這樣才能指導(dǎo)自己把握教材，鉆研教材，課堂上充分地體現(xiàn)學生的主體地位。從而發(fā)現(xiàn)近來孩子的書寫水平普遍沒有前些年學生寫的規(guī)范。三、在交流的氛圍內(nèi)分享寫作的快樂寫作是學生最頭痛的事，一拿到一個習作題目就是抓耳撓腮，不知如何下手，既便平時老師反復(fù)地進行寫作方面的指導(dǎo)。我國現(xiàn)代教育家夏沔尊說：“教育之沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣，沒有水，就不能稱其為池塘，沒有愛就沒有教育?！巴谝黄{天下，孩子們應(yīng)該有同等的受教育權(quán)利。雖然我們無法象太陽一樣，將自己的光輝撒遍世界的每個角落，但我卻可以像父母一樣，關(guān)愛自己的每一個學生。在學生心目中，亦師亦友，民主平等，是“好教師”的最重要特征?！毙抡n程改革早已全面鋪開，其主要理念之一就是“以學生為本”，關(guān)注學生的主體地位，而尊重學生，平等對待學生，關(guān)愛學生是師生和諧相處的重要前提。我從教育中體會到了尊重學生的實質(zhì)就是把學生當作和自己一樣有尊嚴、有追求、有獨特個性特長、有自我情感的生命個體?！蔽蚁?，教師所從事的就是這種葉的事業(yè)——平凡
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