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正文內(nèi)容

推進(jìn)政務(wù)公開工作為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展?fàn)I造良好環(huán)境與推進(jìn)教育強(qiáng)縣工作會(huì)講話范文匯編-預(yù)覽頁

2024-11-23 04:04 上一頁面

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【正文】 盡快建設(shè),一時(shí)條件還不成熟的,要積極爭(zhēng)取創(chuàng)造條件。《信息公開條例》從今年5月1日起正式實(shí)施。但是到今天為止,仍有相當(dāng)一部分單位未按要求編制上報(bào)指南和目錄,使州政府信息化辦公室未能按要求如期登載我州政務(wù)公開的相關(guān)信息,嚴(yán)重影響了此項(xiàng)工作的開展。我看我州貫徹落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部問責(zé)制的第一案例就可以從這項(xiàng)工作開始。實(shí)行問責(zé)制,是政府依法行政,轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)作風(fēng),提高工作效率,將行政行為置于人民群眾監(jiān)督之下的一個(gè)重要的措施,也是政務(wù)公開的一個(gè)重要內(nèi)容。要把責(zé)任問責(zé)制的貫徹落實(shí)與政務(wù)公開工作有機(jī)地結(jié)合起來,把在行政過程中應(yīng)該并且能夠向社會(huì)公開的一切事務(wù),重大決策,重要決定,行政部門和領(lǐng)導(dǎo)干部的行政職權(quán)和職責(zé),對(duì)社會(huì)的服務(wù)承諾等等一律向社會(huì)公眾公開,讓權(quán)力在陽光下運(yùn)行,實(shí)現(xiàn)陽光行政,公開透明,接受群眾監(jiān)督。在認(rèn)真抓好政務(wù)公開工作各項(xiàng)任務(wù)落實(shí)的同時(shí),要在經(jīng)費(fèi)保障和人力投入上給予積極的支持,切實(shí)為政務(wù)公開工作開創(chuàng)局面創(chuàng)造條件。根據(jù)目前政務(wù)公開工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)于紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)的實(shí)際,各級(jí)紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)一定要在黨委的領(lǐng)導(dǎo)下,積極謀劃,認(rèn)真組織,科學(xué)統(tǒng)籌,切實(shí)擔(dān)負(fù)起推進(jìn)我州政務(wù)公開工作開創(chuàng)新局面的重任。在此基礎(chǔ)上,我們召開推進(jìn)建設(shè)教育強(qiáng)縣工作會(huì)議,主題就是振奮精神,勵(lì)精圖治,用超強(qiáng)的理念、超強(qiáng)的手段,全面推進(jìn)教育工作,重振教育雄風(fēng)。第一個(gè)感受:見到大家很親切。教育曾經(jīng)有過輝煌,大家深有體會(huì)、感同身受。從歷史看,1998年全縣在校學(xué)生達(dá)到17萬,1997年提前兩年通過“兩基”驗(yàn)收,并榮獲全國“兩基”先進(jìn)單位。追根溯源,人會(huì)讀書。直面教育的現(xiàn)狀,既憂慮,更愧疚。但是,我們要知恥而后勇。怎么樣出重拳、用實(shí)招、見實(shí)效。教育是這樣,的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展也是這樣??陀^地講,教育發(fā)展也有一個(gè)波峰和波谷的規(guī)律,有一個(gè)大氣候。第二句話,痛抓隊(duì)伍不放松。一個(gè)名教師、一個(gè)名校長可以撐起一所好學(xué)校。如何抓好教師隊(duì)伍,縣委常委會(huì)進(jìn)行了專題研究,推出了一些新舉措。對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)始終不能放松,對(duì)老師的教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)始終不能放松,對(duì)老師的依法依紀(jì)處理始終不能放松。古往今來,人們對(duì)老師的高度評(píng)價(jià)很多,譬如“老師是太陽底下最光輝的職業(yè)”、“學(xué)高為師,德高為范”等等。這既是一種共勉,也是一種要求,更是一種希望。競(jìng)聘上崗、末位淘汰不是給老師戴緊箍咒,而是對(duì)同志們的關(guān)心、愛護(hù),也是對(duì)同志們成長的負(fù)責(zé)??h教育局要從現(xiàn)在開始,把師德師風(fēng)建設(shè)擺在隊(duì)伍建設(shè)的重中之重,常抓不懈,堅(jiān)決打擊處理“害群之馬”。教育改革包括教育體制改革,包括教師的聘用、干部的管理體制,包括恢復(fù)和規(guī)范鄉(xiāng)鎮(zhèn)這一級(jí)的教育管理,包括我們將相繼推出的宏觀層面上的教育改革。希望教育改革和教學(xué)改革“兩駕馬車”,兩輪驅(qū)動(dòng)。全縣各級(jí)各部門一定要把思想認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到縣委、縣政府振興教育的戰(zhàn)略決策上來,形成高度的共識(shí),形成濃厚的重教氛圍。各個(gè)職能部門必須高度統(tǒng)一思想,主動(dòng)為教育服好務(wù),保駕護(hù)航;主動(dòng)為教育排憂解難;主動(dòng)支持、理解、關(guān)心教育。三是投入要加大。要重新叫響“再窮不能窮教育,再苦不能苦孩子!”的口號(hào),要下最大的決心,加大財(cái)政投入,力爭(zhēng)保證教育基本條件和基本
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