護(hù)士三嚴(yán)三實(shí)心得體會(huì)與推進(jìn)“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育-提升校園文化建設(shè)品位匯編-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 。希望全院護(hù)理人員要相互理解與支持、相互點(diǎn)評(píng)與指導(dǎo)、相互溝通與協(xié)調(diào)，共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步，努力提升我院護(hù)理服務(wù)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)患者利益最大化，促進(jìn)醫(yī)院更好更快發(fā)展。當(dāng)前，全國(guó)各高校按照中央統(tǒng)一部署，正在深入開(kāi)展三嚴(yán)三實(shí)專題教育。一是辦好中國(guó)特色社會(huì)主義大學(xué)的內(nèi)在要求。三嚴(yán)三實(shí)是黨的領(lǐng)導(dǎo)干部的為官之道和行為準(zhǔn)則,體現(xiàn)著共產(chǎn)黨人的價(jià)值追求和政治品格，明確了黨員干部的修身之本、為政之道、成事之要，為做好新形勢(shì)下干部工作提供了重要遵循。新形勢(shì)新任務(wù)對(duì)高校黨員干部提出了新的更高要求，也規(guī)定了高校深化改革的主要目標(biāo)和基本內(nèi)容。高校校園文化是社會(huì)主義先進(jìn)文化的重要組成部分，加強(qiáng)高校校園文化建設(shè)，對(duì)于建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系、鞏固馬克思主義在高校意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位、進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)宣傳思想教育工作，具有十分重要的意義。作為傳播知識(shí)、傳承文化、創(chuàng)造思想、培養(yǎng)人才的重要場(chǎng)所，高校的校園文化生活豐富多彩，文化建設(shè)活動(dòng)百花齊放，諸如思想品德教育活動(dòng)、文化藝術(shù)活動(dòng)、課外學(xué)術(shù)科技活動(dòng)、體育活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)、志愿服務(wù)活動(dòng)、文明校園創(chuàng)建活動(dòng)等等精彩紛呈。校園文化是師生員工學(xué)習(xí)、工作以及生活的一種精神氛圍與物質(zhì)環(huán)境，每個(gè)師生員工都置身其中。感染性是校園文化的主要特性之一。為此，高校專題教育的深入開(kāi)展可以依托豐富多彩的校園文化活動(dòng)，發(fā)揮校園文化特性優(yōu)勢(shì)，以先進(jìn)的典型感染人，以先進(jìn)的思想鼓舞人，以優(yōu)秀的文化引領(lǐng)人，進(jìn)而在潛移默化中提高師生的思想文化道德素質(zhì)，確保專題教育效果。部分人對(duì)校園文化建設(shè)的認(rèn)識(shí)出現(xiàn)偏差，過(guò)于注重物質(zhì)文化建設(shè)，而輕視精神文化建設(shè)和思想文化建設(shè)等等。為此，我們必須要從體現(xiàn)社會(huì)主義先進(jìn)文化的前進(jìn)方向和全面貫徹落實(shí)黨的教育方針的總體要求，來(lái)深刻認(rèn)識(shí)和牢牢把握校園文化建設(shè)的正確方向，并在實(shí)際工作中一以貫之地堅(jiān)持。先進(jìn)的校園文化在開(kāi)放中吸取精華，在交流中充實(shí)提高。開(kāi)展專題教育，明確要求黨員干部謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)，在真抓實(shí)干、推動(dòng)改革創(chuàng)新發(fā)展上見(jiàn)實(shí)效。中央部署開(kāi)展專題教育的目的，就是要求黨員干部自覺(jué)踐行三嚴(yán)三實(shí)新要求，充分發(fā)揮模范示范引領(lǐng)作用，以崇高的黨性修養(yǎng)、堅(jiān)定的理想信念、優(yōu)良的工作作風(fēng)，感染、教育、引領(lǐng)
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