【正文】 .... 33 . 領(lǐng)導(dǎo)查詢模塊 ..................................................................................... 34 . 院系專業(yè)信息管理 .............................................................................. 35 標(biāo)題： [復(fù)旦大學(xué)教務(wù)管理系統(tǒng)需求說明書 ] 項(xiàng)目名稱 :復(fù)旦大學(xué)教務(wù)管理系統(tǒng) 文檔編號(hào)： [Ramp。Dxxxxx] 版本： 第 1 頁(yè) 共 46 頁(yè) 1 技 術(shù) 文 件 標(biāo) 題 : 復(fù)旦大學(xué)教務(wù)管理系統(tǒng)需求 說明書 總體概要 編 號(hào) : 版 本 : V 共 39 頁(yè) (包括封面 ) 版本 文件內(nèi)容描述 作者 日期 首次發(fā)行 復(fù)旦教學(xué)管理項(xiàng)目組 2021624 上海金仕達(dá)多媒體有限公司 標(biāo)題： [復(fù)旦大學(xué)教務(wù)管理系統(tǒng)需求說明書 ] 項(xiàng)目名稱 :復(fù)旦大學(xué)教務(wù)管理系統(tǒng) 文檔編號(hào)： [Ramp。Dxxxxx] 版本： 第 5 頁(yè) 共 46 頁(yè) 5 1. 簡(jiǎn)介 . 概述 根據(jù)上海金仕達(dá)多媒體有限公司對(duì)復(fù)旦大學(xué)的教務(wù)管理部門的首次調(diào)研，與教務(wù)管理部門的老師進(jìn)行充分的交流，結(jié)合復(fù)旦大學(xué)的教學(xué)改革的新思路，融合學(xué)分制的 教 學(xué)模式，對(duì)本系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)思想和將要實(shí)現(xiàn)的功能進(jìn)行歸納總結(jié)，供復(fù)旦大學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)部門 審核。采用先進(jìn)的 JAVA 技術(shù)和設(shè)計(jì)模式，支持異構(gòu)平臺(tái)的運(yùn)行和分布式 部署 。 （６） 采用標(biāo)準(zhǔn)化的規(guī)范。 標(biāo)題： [復(fù)旦大學(xué)教務(wù)管理系統(tǒng)需求說明書 ] 項(xiàng)目名稱 :復(fù)旦大學(xué)教務(wù)管理系統(tǒng) 文檔編號(hào)： [Ramp。 . 外部數(shù)據(jù) 在教務(wù)系統(tǒng)中，除了教務(wù)系統(tǒng)本身產(chǎn)生的數(shù)據(jù)和其他業(yè)務(wù) 系統(tǒng)的數(shù)據(jù)以外，還涉及到許多外部系統(tǒng)得來(lái)的數(shù)據(jù)，如外校學(xué)生的成績(jī)單（ excel 或文本格式）、招生辦錄取學(xué)生名單等，對(duì)這些外部數(shù)據(jù)的處理都需要 采用專門的辦法，導(dǎo)入到教務(wù)系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)中。 . 教務(wù)業(yè)務(wù)系統(tǒng) 根據(jù)教務(wù)業(yè)務(wù)內(nèi)容進(jìn)行歸類，主要?jiǎng)澐忠幌盗械?業(yè)務(wù)，包括以下幾個(gè)部分： 培養(yǎng)計(jì)劃管理 教學(xué)任務(wù)管理 學(xué)籍管理 教學(xué)質(zhì)量管理 教材與課程建設(shè) 學(xué)生成績(jī)管理 畢業(yè)審核管理 院系模塊 學(xué)生模塊 教師模塊 第二專業(yè)、第二學(xué)位管理 跨校輔修 成教學(xué)位考試 香港學(xué)生事務(wù)管理 進(jìn)修生、訪問學(xué)者進(jìn)修管理 領(lǐng)導(dǎo)查詢模塊 院系專業(yè)信息管理 教室信息管理 日常報(bào)表管理 文件管理 系統(tǒng)管理（本教學(xué)系統(tǒng)的一些配置參數(shù)等管理） . 軟件體系結(jié)構(gòu) 為了保證系統(tǒng)的擴(kuò)展性和安全性，復(fù)旦大學(xué)教務(wù)管理系統(tǒng)采用多層的軟件設(shè)計(jì)、開發(fā)模式，即物理層、數(shù)據(jù)層、功能層、整合層 、 應(yīng)用層 、 web 層、客戶端和瀏覽層 ，各個(gè)層次之間沒有功能處理上的邏輯關(guān)系，從而保證系統(tǒng)的開放性、擴(kuò)展性。Dxxxxx] 版本： 第 10 頁(yè) 共 46 頁(yè) 10 . 主要業(yè)務(wù)視圖 . 主要業(yè)務(wù)流程圖 制定培養(yǎng)計(jì)劃課程評(píng)估實(shí)驗(yàn)室建設(shè)教材課程建設(shè)教學(xué)任務(wù)下達(dá)排課選課管理排考組織考試教學(xué)任務(wù)審核生成審核計(jì)劃階段審核調(diào)整審核計(jì)劃畢業(yè)審核成績(jī)管理學(xué)籍建立學(xué)號(hào)生成學(xué)籍變更獎(jiǎng)懲處理替代課程確認(rèn)成績(jī)錄入專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃學(xué)生注冊(cè)注冊(cè)統(tǒng)計(jì)建設(shè)申請(qǐng)教學(xué)任務(wù)落實(shí)課程教材建設(shè)申請(qǐng)學(xué)生錄取入學(xué)報(bào)到學(xué)籍變更申請(qǐng)選課評(píng)估答卷學(xué)生招生辦院系教學(xué)管理辦注冊(cè)考務(wù)中心教研辦標(biāo)題： [復(fù)旦大學(xué)教務(wù)管理系統(tǒng)需求說明書 ] 項(xiàng)目名稱 :復(fù)旦大學(xué)教務(wù)管理系統(tǒng) 文檔編號(hào)： [Ramp。 按主線進(jìn)行流程描述，然后再細(xì)分功能模塊，每個(gè)模塊的具體說明 . 培養(yǎng)計(jì)劃管理 由教務(wù)處教研辦牽頭組織各院系教學(xué)院長(zhǎng)、系主任，對(duì)新一屆學(xué)生的 培養(yǎng)計(jì)劃進(jìn)行討論制定，首先確定綜合教育課程的培養(yǎng)計(jì)劃、然后再確定文理基礎(chǔ)課程的培養(yǎng)計(jì)劃，在此基礎(chǔ)上，各院系教學(xué)主任再制定本院系的各專業(yè)的專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃。Dxxxxx] 版本： 第 14 頁(yè) 共 46 頁(yè) 14 下達(dá)教學(xué)任務(wù)教學(xué)計(jì)劃審核教務(wù)處排課確定選課教務(wù)排考確認(rèn)退課安排考試成績(jī)審核與統(tǒng)計(jì)排定教學(xué)計(jì)劃院系排課登錄成績(jī)學(xué)生選課學(xué)生退課學(xué)生選課院系注冊(cè)考務(wù)中心 . 學(xué)生學(xué)籍管理 學(xué)生被錄取后，教務(wù)部門從招辦獲得學(xué)生的基本信息，給新生編學(xué)號(hào)，接受新生報(bào)到注冊(cè)后，學(xué)籍正式建立，每學(xué)期都對(duì)學(xué)生進(jìn)行注冊(cè)管理。在學(xué)生畢業(yè)時(shí)對(duì)學(xué)生在校的成績(jī)進(jìn)行終審。Dxxxxx] 版本： 第 18 頁(yè) 共 46 頁(yè) 18 下發(fā)評(píng)獎(jiǎng)通知評(píng)獎(jiǎng)結(jié)果統(tǒng)計(jì)上報(bào)評(píng)獎(jiǎng)結(jié)果提供申報(bào)名單查詢?cè)u(píng)獎(jiǎng)結(jié)果院系教研辦 標(biāo)題： [復(fù)旦大學(xué)教務(wù)管理系統(tǒng)需求說明書 ] 項(xiàng)目名稱 :復(fù)旦大學(xué)教務(wù)管理系統(tǒng) 文檔編號(hào)： [Ramp。 具體的功能模塊包括： 培養(yǎng)計(jì)劃的生成（本科生、 留學(xué)生 、第二學(xué)位、第二專業(yè)） 培養(yǎng)計(jì)劃的制定（綜合教育課程、文理基礎(chǔ)課程、專業(yè)教育課程） 培養(yǎng)計(jì)劃的審核 （教務(wù)處審核） 培養(yǎng)計(jì)劃查詢（教務(wù)處、院系、學(xué)生、教師等均可以查詢） 標(biāo)題： [復(fù)旦大學(xué)教務(wù)管理系統(tǒng)需求說明書 ] 項(xiàng)目名稱 :復(fù)旦大學(xué)教務(wù)管理系統(tǒng) 文檔編號(hào)： [Ramp。 學(xué)生在校學(xué)習(xí) 期間可能會(huì)發(fā)生轉(zhuǎn)學(xué)、轉(zhuǎn)系、轉(zhuǎn)專業(yè)、降級(jí)、休學(xué)、交流學(xué)習(xí)、退學(xué)、開除等學(xué)籍變化 ，因此需要對(duì)學(xué)生的學(xué)籍變更進(jìn)行管理。 主要包括： 學(xué)生成績(jī)錄入 學(xué)生成績(jī)查詢（打?。? 標(biāo)題： [復(fù)旦大學(xué)教務(wù)管理系統(tǒng)需求說明書 ] 項(xiàng)目名稱 :復(fù)旦大學(xué)教務(wù)管理系統(tǒng) 文檔編號(hào)： [Ramp。Dxxxxx] 版本： 第 27 頁(yè) 共 46 頁(yè) 27 . 學(xué)生模塊 個(gè)人信息維護(hù)評(píng)估報(bào)名各類查詢選課學(xué)生 個(gè)人信息查詢維護(hù)、選課管理、課程查詢、培養(yǎng)計(jì)劃查詢、課程評(píng)估、報(bào)名信息查詢。Dxxxxx] 版本： 第 29 頁(yè) 共 46 頁(yè) 29 . 第二專業(yè)、第二學(xué)位管理 根據(jù)教學(xué)計(jì)劃的要求，學(xué)校要開設(shè)第二專業(yè)和第二學(xué)位，學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間，可以根據(jù)自己的能力和發(fā)展需要，進(jìn)行第二專業(yè)和第二學(xué)位的學(xué)習(xí)，因此教務(wù)部門要對(duì)第二專業(yè)第二學(xué)位進(jìn)行管理。 主要實(shí)現(xiàn)的功能包括： 入學(xué)名單導(dǎo)入 專業(yè)設(shè)置 課程設(shè)置 學(xué)生學(xué)籍管理 選課 成績(jī)管理 輔修證書編號(hào)生成 標(biāo)題： [復(fù)旦大學(xué)教務(wù)管理系統(tǒng)需求說明書 ] 項(xiàng)目名稱 :復(fù)旦大學(xué)教務(wù)管理系統(tǒng) 文檔編號(hào)： [Ramp。Dxxxxx] 版本： 第 33 頁(yè) 共 46 頁(yè) 33 . 進(jìn)修生 、訪問學(xué)者進(jìn)修 管理 進(jìn)修培訓(xùn)生、旁聽生、國(guó)內(nèi)訪問學(xué)者申請(qǐng)學(xué)生申請(qǐng)確認(rèn)進(jìn)修培訓(xùn)生、旁聽生、國(guó)內(nèi)訪問學(xué)者信息管理進(jìn)修培訓(xùn)生、旁聽生、國(guó)內(nèi)訪問學(xué)者成績(jī)管理進(jìn)修培訓(xùn)生、旁聽生、國(guó)內(nèi). . .進(jìn)修證書、證書簽領(lǐng)單打印 進(jìn)修生管理 主要包括： 進(jìn)修生入校 申請(qǐng) 進(jìn)修生入校 申請(qǐng)確認(rèn) 進(jìn)修生入校管理（包括數(shù)據(jù)錄入，查詢） 進(jìn)修生成績(jī)打印 進(jìn)修生離校管理 進(jìn)修生證書、簽領(lǐng)單打印 標(biāo)題： [復(fù)旦大學(xué)教務(wù)管理系統(tǒng)需求說明書 ] 項(xiàng)目名稱 :復(fù)旦大學(xué)教務(wù)管理系統(tǒng) 文檔編號(hào)： [Ramp。Dxxxxx] 版本： 第 35 頁(yè) 共 46 頁(yè) 35 . 院系專業(yè)信息 管理 對(duì)院系專業(yè)信息進(jìn)行管理，院系信息要有歷史性，各時(shí)間段的歷史信息 要有對(duì)應(yīng)表，能夠根據(jù)歷史時(shí)間段自動(dòng)對(duì)應(yīng)。Dxxxxx] 版本： 第 37 頁(yè) 共 46 頁(yè) 37 . 文件管理 文件編號(hào)錄入文件查詢文件歸檔處理教務(wù)處文檔管理員( f r o m 角色包 ) 對(duì)教務(wù)部門的相關(guān)文檔進(jìn)行管理，主要包括： 文件的分類 文件的歸檔 文件的查詢 . 系統(tǒng)管理 （本教學(xué)系統(tǒng)的一些配置參數(shù)等管理） 建立基本配置導(dǎo)入原始數(shù)據(jù)修改維護(hù)基本配置表日志備份和檢索系統(tǒng)管理員( f r o m 角色包 )歷史數(shù)據(jù)導(dǎo)入導(dǎo)出 主要包括系統(tǒng)初 始化信息，如原始的配置表，代碼表，參數(shù)對(duì)照表等的維護(hù)。 選擇第一頁(yè)，進(jìn)入轉(zhuǎn)第一頁(yè)處理，轉(zhuǎn)分支處理 2c。 選擇第一頁(yè)，進(jìn)入轉(zhuǎn)第一頁(yè)處理，轉(zhuǎn)分支處理 4c。 分路徑： 2a 進(jìn)行前翻頁(yè)處理，翻頁(yè)后記錄顯示 ,自動(dòng)判斷當(dāng)前頁(yè)面應(yīng)顯示記錄條數(shù)，頁(yè)數(shù)減1，如果是第 1 頁(yè)，前翻頁(yè)和翻到第 1 頁(yè)按鈕自動(dòng)置灰，轉(zhuǎn) 1。 2d 進(jìn)行直接翻到最后 1 頁(yè)處理，翻頁(yè)后記錄顯示 ,自動(dòng)判斷當(dāng)前頁(yè)面應(yīng)顯示記錄條數(shù)，后翻頁(yè)和翻最后 1 頁(yè)按鈕自動(dòng)置灰。 4c 進(jìn)行直接翻到第 1 頁(yè)處理，翻頁(yè)后記錄顯示 ,自動(dòng)判斷當(dāng)前頁(yè)面應(yīng)顯示記錄條數(shù)，前翻頁(yè)和翻第 1 頁(yè)按鈕自動(dòng)置灰。 示例圖： 建 立 基 本 配 置 表表 編 號(hào) 表 名建 立日 期數(shù) 據(jù)庫(kù) 名所 在模 塊描 述............. . . . . .. . . . . .數(shù) 據(jù)源 名.... | |新 建 配 置 保 存配 置 表配 置 參 數(shù)參 數(shù)編 號(hào)參 數(shù) 名建 立日 期所 屬 表參 數(shù)類 型描 述............. . . . . .. . . . . . | |新 建 參 數(shù) 保 存返 回 導(dǎo)入原始數(shù)據(jù) ： 標(biāo)題： [復(fù)旦大學(xué)教務(wù)管理系統(tǒng)需求說明書 ] 項(xiàng)目名稱 :復(fù)旦大學(xué)教務(wù)管理系統(tǒng) 文檔編號(hào)： [Ramp。Dxxxxx] 版本： 第 41 頁(yè) 共 46 頁(yè) 41 1． 6 所在模塊 1． 7 描述 按鈕： 1． 8 上一頁(yè) 1． 9 下一頁(yè) 1． 10 第一頁(yè) 1． 11 最后頁(yè) 1． 12 修改 配置 表 1． 13 保存 2． 選擇前一頁(yè)，進(jìn)入前翻頁(yè)處理，轉(zhuǎn)分支處理 2a 選擇后一頁(yè)，進(jìn)入后前頁(yè)處理，轉(zhuǎn)分支處理 2b。顯示如下： 二維表： 3． 1 參數(shù)編號(hào) 3． 2 參數(shù)名 3． 3 建立日期（精確到小時(shí)） 3． 4 所屬表 3． 5 參數(shù)類型 3． 6 描述 按鈕： 3． 7 上一頁(yè) 3． 8 下一頁(yè) 3． 9 第一頁(yè) 3． 10 最后頁(yè) 3． 11 修改 參數(shù) 3． 12 保存 4． 選擇前一頁(yè)，進(jìn)入前翻頁(yè)處理，轉(zhuǎn)分支處理 4a 選擇后一頁(yè)，進(jìn)入后前頁(yè)處理，轉(zhuǎn)分支處理 4b。 分路徑： 2a 進(jìn)行前翻頁(yè)處理，翻頁(yè)后記錄顯示 ,自動(dòng)判斷當(dāng)前頁(yè)面應(yīng)顯示記錄條數(shù)，頁(yè)數(shù)減 1，如果是第 1 頁(yè)，前翻頁(yè)和翻到第 1 頁(yè)按鈕自動(dòng)置灰，轉(zhuǎn) 1。 2d 進(jìn)行直接翻到最后 1 頁(yè)處理，翻頁(yè)后記錄顯示 ,自動(dòng)判斷當(dāng)前頁(yè)面應(yīng)顯示記錄條數(shù)，后翻頁(yè)和翻最后 1 頁(yè)按鈕自動(dòng)置灰。 4b 進(jìn)行后翻頁(yè)處理，翻頁(yè)后記錄顯示 ,自動(dòng)判斷當(dāng)前頁(yè)面應(yīng)顯示記錄條數(shù)，頁(yè)數(shù)減 1，如果是最后 1 頁(yè)，后翻頁(yè)和翻到最后一頁(yè)按鈕自動(dòng)置灰，轉(zhuǎn) 3。轉(zhuǎn) 3。 選擇第一頁(yè)，進(jìn)入轉(zhuǎn)第一頁(yè)處理，轉(zhuǎn)分支處理 6c。 6b 進(jìn)行后翻頁(yè)處理，翻頁(yè)后記錄顯示 ,自動(dòng)判斷當(dāng)前頁(yè)面應(yīng)顯示記錄條數(shù)，頁(yè)數(shù)減 1，如果是最后 1 頁(yè)，后翻頁(yè)和翻到最后一頁(yè)按鈕自動(dòng)置灰，轉(zhuǎn) 5。轉(zhuǎn) 5。Dxxxxx] 版本： 第 45 頁(yè) 共 46 頁(yè) 45 示例圖： 歷 史 數(shù) 據(jù) 導(dǎo) 入 導(dǎo) 出返 回導(dǎo) 入導(dǎo) 出請(qǐng) 選 擇 年 份 ：請(qǐng) 選 擇 學(xué) 期 ：請(qǐng) 輸 入 學(xué) 號(hào) ：是 否畢 業(yè) 情 況 ：選擇歷史數(shù)據(jù) . 非功能性需求 . 性能需求 響應(yīng)時(shí)間、數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換和傳送時(shí)間、更改處理時(shí)間、解題時(shí)間等要求及時(shí)、快速響應(yīng)，應(yīng)滿足 日常 辦公室 辦公 的要求。 2) 用戶操作： 有用戶操 作通過 IE瀏覽器完成； 發(fā)布平臺(tái)上； 。Dxxxxx] 版本： 第 46 頁(yè) 共 46 頁(yè) 46 . 安全要求 A. 權(quán)限要明確， 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo) 、 教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)具有掌握查看宏觀和保密數(shù)據(jù) 最高級(jí) 權(quán)限 。本系統(tǒng)必須采用清晰、簡(jiǎn)明的模塊設(shè)計(jì)，以使工作環(huán)境發(fā)生變化后進(jìn)行修改。我們希望 通過 提交本總體功能文檔，讓教務(wù) 處及 信息辦部門領(lǐng)導(dǎo)對(duì)整體的功能有一個(gè)了解，進(jìn)而提出高層管理者的需求。 16． 對(duì)于入學(xué)或離校時(shí)，學(xué)生要往返