幼兒園教學(xué)經(jīng)驗材料與幼兒園教學(xué)計劃匯編-預(yù)覽頁
【正文】 第 12 頁 共 12 頁幼兒園教學(xué)經(jīng)驗材料幼兒是祖國的花朵，孩子是華夏的未來。共同性園所活動是幼兒園活動的主旋律，在教師和幼兒自我發(fā)展中起著重要作用。組織開展體育活動，促進幼兒健康成長。通過幼兒參與喜聞樂見、生動活潑的體育游戲活動，加強了幼兒的運動協(xié)調(diào)性和平衡性的發(fā)展，培養(yǎng)幼兒積極向上的情緒，讓幼兒在運動中，形成良好的性格特征，懂得合作、謙讓，促進幼兒良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成和身心健康發(fā)展。孩子們在大膽的創(chuàng)造、表現(xiàn)和感受中，得到了藝術(shù)的感染和熏陶，促進其健康發(fā)展。組織開展音樂活動，挖掘幼兒藝術(shù)潛能，有益于身心全面發(fā)展。師生精心編排的幼兒舞蹈《七劍戰(zhàn)歌》在天津市第六屆幼兒舞蹈大賽中，在全國600多支參賽隊伍中，技壓群芳，以天津市第一名的優(yōu)異成績赴北京參加全國舞蹈總決賽。我園是一所新建鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園，35名教師中只有9名國辦，大部分為外聘，且年輕、非專業(yè)。根據(jù)我園年輕教師思維活、觀念新的特點，我園注重“潤物細(xì)無聲”的移情教育，對青年教師進行敬業(yè)、愛業(yè)、樂業(yè)的思想熏陶。蔣萍老師被評為津南區(qū)“感動身邊”先進人物候選人。二是多練兵常比武，提高教育教學(xué)技能。在創(chuàng)建的過程中，我們以活動為載體，為教師搭建成長的平臺，提高教師的專業(yè)知識和教育教學(xué)的水平，教師的業(yè)務(wù)能力得到了很快的提升，極大地促進了教師的專業(yè)成長。教師們陶醉于美術(shù)領(lǐng)域和音樂領(lǐng)域的教學(xué)活動的探索和實踐，在大膽的創(chuàng)造、表現(xiàn)和感受中，得到了藝術(shù)的感染和熏陶，促進其健康發(fā)展。安全教育常抓不懈，保障幼兒園安全有序發(fā)展。牢固樹立安全第一的思想，嚴(yán)格的晨午檢制度、規(guī)范的幼兒接送制度、衛(wèi)生消毒制度等營造了良好的幼兒園安全文化氛圍。因此，我園始終堅持服務(wù)師生的宗旨，提高食堂的品位，達(dá)到教師滿意、家長放心、孩子開心為目的。《綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。充分發(fā)揮家長委員會、伙食委員會的作用，讓家長參與到幼兒園的管理中，與家長建立互相信任、互相尊重、互相學(xué)習(xí)、互相支持的家園關(guān)系。20余箱的文具、學(xué)具、圖書和衣物，帶著九幼師生和家長的深情厚誼和一片真誠的愛心，為山區(qū)的孩子送去了溫暖和感動。在葛沽鎮(zhèn)慈善募捐大會上，我園共計捐款12888元，得到大會的表彰。”正是我們本著《綱要》的精神，充分利用和開發(fā)教育的資源，為幼兒發(fā)展提高良好的環(huán)境支持。親子班和社區(qū)開放活動，讓早教的觀念深入人心，讓家長樹立科學(xué)的育兒觀念。幼兒園教學(xué)計劃伴隨著孩子們成長的腳步，我們又迎來了一個嶄新的學(xué)期。口語表達(dá)能力也有了提高，喜歡說，喜歡做。鞏固各項一日生活常規(guī)、學(xué)習(xí)常規(guī)，培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣。三、工作措施（一）為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔、舒適的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。（二）鞏固各項常規(guī)、培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣。（手心手背用肥皂洗一洗，用清水洗干凈再甩三下，會打開毛巾把手心、手背、手腕都擦干凈。培養(yǎng)幼兒自己吃完自己的一份飯菜，盡量做到桌上飯粒、地上、身上也沒有飯粒。通過生活活動、教育活動引導(dǎo)幼兒與同伴共同活動，不爭搶玩具，不隨便把幼兒園的玩具帶回家。在區(qū)角游戲中培養(yǎng)幼兒樂意參與游戲，大膽地交談。以幼兒的發(fā)展與需求為主要依托，在健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域?qū)τ變哼M行初步、細(xì)致而全面地培養(yǎng)。（四）家園互動，互相合作，協(xié)調(diào)一致。由于活動和教學(xué)需要幼兒帶物品來園，希望家長積極配合
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