【正文】 積極的作用。腳勤是多跑一跑，多到別的班級學習，多向別的老師學習。回顧這學期，在各位領導和老師的熱心支持和幫助下，我認真做好各項工作，積極完成學校布置的各項任務。二、教育教學情況在教學工作中，我注意做到以下幾點：深入細致的備好每一節(jié)課。認真上好每一節(jié)課，上課時注重幼兒主動性的發(fā)揮，發(fā)散幼兒的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識的培養(yǎng)幼兒的思維的嚴謹性及邏輯性,在教學中提高幼兒的思維素質，保證教學質量。一學期來,我在學校開了兩次公開課，通過開公開課,使自己的教學水平得到很大的提高,但也使我意識到了自己在教學方面的一些不足之處。特別在小班，因小朋友年齡小，自理能力比較差，所以家長都比較緊張、擔心，自然對我們老師的要求也比較高。這使我更了解幼兒在家的情況，使我能有針對性地開展幼兒的教學工作，而且還能促使我們老師跟家長的相互理解，使關系更密切。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。經(jīng)過一學期的學習，幼兒各方面進步很大。積極參加政治業(yè)務學習，做到認真做好筆記，會后寫出自己的心得體會，不斷提高自己的思想政治覺悟，不信、不傳一些道聽途說，使自己的思想與黨中央保持一致。三、業(yè)務工作內容（一）教研工作積極參加小班組的課題研究，認真聽各位教師的精品課，并記錄下來討論，幫助了別人，也豐富了自己的已有經(jīng)驗。根據(jù)季節(jié)變化，幼兒體質差異以及戶外活動時活動量大小，提醒家長及時給幼兒增減衣物和更換被褥，避免幼兒受熱或著涼。常規(guī)教育：小班幼兒自控力差，一日生活的自理能力也不是很好，因此，在常規(guī)教育中我們與幼兒家長保持了一定的聯(lián)系，讓自控能力差的孩子在家中也進行一定的常規(guī)教育，如：幼兒常有打人的情況，我們通過與家長共同教育，使孩子改掉了這一壞習慣。記住家長的叮囑，對每個幼兒的情況牢記在心，并落實。為幼兒創(chuàng)設了豐富的物質環(huán)境，清潔衛(wèi)生和生活環(huán)境。通過家園聯(lián)系欄，電話聯(lián)系，便條聯(lián)系等多種形式，讓家長了解幼兒在園的情況，也讓我們了解了家長的想法，使教師我家長增進了理解和友誼。因為孩子有了安全才有健康發(fā)展。同時，今后我要認真學習新的幼兒園指導《綱要》將綱要的精神落實到教育教學工作中。我是一個剛剛踏上工作崗位的新老師，帶小班。小班幼兒年齡小，生活不能自理，孩子由個體進入到群體中生活，開始會有一種陌生感、恐懼感。教師應變一個滔滔不絕的講師為幼兒聽眾，這是老師的智慧和能力的表現(xiàn)，這就需要老師要有一顆童心，去和孩子們叫知心朋友。因此我非常注重自身的修養(yǎng)，我常?？炭嚆@研教材，有空就閱讀幼教書刊，遇到好文章、兒歌、教學經(jīng)驗等都記錄下來，進行認真的學習，研究以便提高自己的業(yè)務水平，在工作中我積極探索、虛心接受領導及有經(jīng)驗老師意見。幼兒教師個人總結個人總結開封市大紙坊街幼兒園張敏在忙忙碌碌中，這學期的工作又不知不覺地接近了尾聲。利用周六周日和晚上時間進行家訪，深入了解幼兒，較快與幼兒建立良好的師生關系。三、學習方面利用業(yè)余時間通讀《幼兒心理學》、《幼兒教育學》、《幼兒園教育指導綱要》，翻閱《學前教育》、《幼兒教育》等書籍、雜志以豐富自己的知識和教育教學方法。與各位同事友好團結，全力配合班主任開展工作，團結協(xié)作，把各項工作做得有聲有色。回首一個學期來所走過的工作歷程，有所失、也有所得。也要感謝領導能有機會讓我外出學習，吸取別人的經(jīng)驗使自己成長。良好的常規(guī)可以使幼兒生活具有合理的節(jié)奏，即能使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調節(jié)，促進身體健康，有利于培養(yǎng)幼兒自我服務的生活能力，為今后生活和學習奠定良好的基礎。三、突出特色，提高珠心算教學“珠心算”教學是我們幼兒園引進的特色教學。剛開始聽得很高興，聽到后面半句話時自己的心情又滑了下去。過了一段時間，珠心算教學的難度又上了一個臺階，這次要用“5”的這一個到珠子了，然而我不知如何向幼兒解釋這一個珠子就表示二個珠子表示6，我不能再用數(shù)與量概念來解釋了，只能讓他們死記硬背上面一個珠子和下面一個珠子加起來是上面一個珠子和下面二個珠子加起來是上面一個珠子和下面三個珠子加起來是8等等。這一招果然起到了效果，我班的蔣晨小朋友就是個明顯的例子，原先不是很熟練，現(xiàn)在的他可以稱的上我班學得最棒的孩子！現(xiàn)在看著他們熟練的操作，我很為他們感到驕傲、自豪。但我深知這些成績的取得是與在座的各位領導和所有幫過我的教師分不開的。把自己全部的愛奉獻給孩子，為孩子的明天獻出自己的一份力量.第四篇：幼兒教師個人總結XX—XX學年度第一學期幼兒教師個人總結 作者:asdf100 雪花飛舞的時節(jié)，放飛的是希望，收獲的是充實，看時光匆匆的溜走，緊張、忙碌、充實而又愉快的XX年也飛快的離我們而去。不是科班出身，沒有時間接受專業(yè)培訓，角色的轉變，帶給我巨大的壓力。在薛媛身上，我不僅學到了一些業(yè)務知識，更重要的是體會到了一股鉆勁兒，一種頑強向上的精神。我剛到幼兒園就趕上了搬進新園和布置環(huán)境。這些卡通畫的誕生可是一個復雜艱巨的過程。站在一個勝利者的角度再回首，真是讓自己都為之動容?！蔽覀円部偸窃谡f，要做好一名幼兒老師，最基本的素質就是要有愛，用心去愛每一個孩子。當我再次回頭時無意間發(fā)現(xiàn)剛才伸手的孩子噘著嘴巴，低著頭，臉上沒有了最初的笑容，我突然被孩子們期盼的臉所震動。觀察了解在先，介入指導在后，使每個幼兒都有所提高區(qū)域活動是孩子們最高興的時候，在他們自由活動的過程中，我開始認真地去關注每一個孩子，關注孩子們發(fā)展的每一個尋常時刻，通過觀察來發(fā)現(xiàn)問題。當時我真的很慶幸自己沒有去發(fā)脾氣，貿然的停止他們的游戲。幼兒身體與心理的和諧健康，是我們共同的期盼。因為學期初的幾個月中工作緊張，和家長相互交流的機會少?！懊鎸⒆拥淖畛跣枰议L都是不假思索地給予滿足，而從未考慮孩子的需要是否合理，面對孩子最初不合理的要求，父母都是作出了一次又一次的讓步，而未考慮可能產生的后果。那么，家長就會信任你、支持你，在開展班級工作時家長更會積極的配合你！ XX年匆匆滑過，手中也只剩下青春的尾巴，幸運的是我的青春無悔，我以平凡的工作完成了一份答卷，無愧于自己的答卷。教育教學。本人在本學期中，積極參加各項培訓、教研學習，堅持把理論同實際相結合，從我做起，從小事做起，用正確的思想引導幼兒，做好保教工作。所以 我認為自己應該多學習，多吸取經(jīng)驗。 俗語說：“沒有規(guī)矩，難成方圓”。午休中，兩位教師積極配合，使各項工作目的、步調一致，目前已有一定的效果；四是抓好班級的隊伍工作，為安全打下良好的基礎。每個家長都希望孩子能上一所好學校。每個板凳都鎖在鐵柵欄上。我們會通過自己的努力，讓孩子開心 ，家長放心。對于一些幼兒在園內有一定進步時，我們馬上與家長取得聯(lián)系，請家長配合，使該幼兒能繼續(xù)進步。在班級管理上不夠大膽，有時還有聽之任之的感覺；在工作中，培養(yǎng)幼兒在區(qū)角中的常規(guī)不夠、提高幼兒的動手操作能力有待于提高、使各項工作都能得到家長認可還不夠。有時候看的觸目驚心，毛骨悚然。不準和小朋友打鬧，不能動手打人，咬人，抓人等等危險性動作。形成有序的生活、學習、游戲的氛圍。具體工作措施：（一）繼續(xù)加強班級常規(guī)教育工作，培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣。：讓幼兒一口飯、一口菜地進食,不剩飯菜、保持清潔、餐后的清理和安靜活動，在吃飯時不東張西望、不講話。（二）加強教學活動、豐富環(huán)境創(chuàng)設和區(qū)域內容本學期，我們結合建構式教材和浙編教材開展一系列適合幼兒發(fā)展水平的主題教育活動。如：讓幼兒整理自己的學習用品、學寫自己的名字等。此外我們還發(fā)動家長和孩子一起收集廢舊物品，自制一些戶外體育器械。對班內體質差，進餐慢的幼兒進行重點照顧，使他們的體質有一定的提高。五、家園互動：家園共育是幼兒健康成長的基礎，是幼兒園工作的重要環(huán)節(jié)。讓家長了解孩子一周上課的內容、每一周哪些孩子在各方面都有進步，同時張貼一些育兒經(jīng)驗，讓家長在教育孩子方面得到解惑。期待我們新的下學期！XX個人工作總結劉晨XX626中四班