幼兒園規(guī)程綱要試題-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 兒個(gè)性健康發(fā)展?！ ? ）領(lǐng)域的目標(biāo)。 C 社區(qū) D 小學(xué) D 2尊重、愛護(hù)幼兒，嚴(yán)禁虐待、歧視、體罰和變相體罰、侮辱 幼兒人格等損害幼兒（）的行為。 D （B）家長(zhǎng)委員會(huì) （C）各教研中心 （D）黨 D（A）共青團(tuán) 2幼兒園在當(dāng)?shù)匦W(xué)寒暑假期間，以()為原則，工作人員可輪流休假，具體辦法又舉辦者自定?！ ?1．幼兒的語(yǔ)言能力是在（ ）中發(fā)展起來的？ D ）密切相關(guān)。 C 目標(biāo) B 過程 D 經(jīng)過 D B 3幼兒園的品德教育以情感教育和培養(yǎng)良好的（ ）為主，注重潛移默化的影響，并貫穿于幼兒生活及各項(xiàng)活動(dòng)之中?！ ?幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì)在（ ）的指導(dǎo)下工作?！ ?1．幼兒在集體生活中情緒安定，愉快是哪個(gè)領(lǐng)域的目標(biāo)？ 回答：教師是活動(dòng)的支持者、合作者、引導(dǎo)者 答“一、幼兒園的空間、設(shè)施、活動(dòng)材料和常規(guī)要求?！ ?．能主動(dòng)地參與各項(xiàng)活動(dòng)，有自信心； 4 制定幼兒園教育指導(dǎo)綱要的法律依據(jù)是：（ 48．科學(xué)教育活動(dòng)最重要的目標(biāo)是什么？ 答： 1．對(duì)周圍的事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲； 答： 1．樂意與人交談，講話禮貌； 答：教育活動(dòng)目標(biāo)要以《幼兒園工作規(guī)程》和本《綱要》所提 5教育活動(dòng)目標(biāo)要以什么為依據(jù)出的各領(lǐng)域目標(biāo)為依據(jù)。 答：以關(guān)懷、接納、尊重的態(tài)度與幼兒交往?！ ?幼兒園教育評(píng)價(jià)過程是什么？ 62．請(qǐng)你說出綱要中四個(gè)部分的總則，教育內(nèi)容與要求，組織與 實(shí)施，教育評(píng)價(jià)這四者的關(guān)系答： 評(píng)價(jià)的重要依據(jù)是平時(shí)觀察所獲的具有典型意義的幼兒行為表 現(xiàn)和所積累的各種作品等?！ ?4．對(duì)于有語(yǔ)言障礙的兒童，我們老師應(yīng)當(dāng)怎么做？ 面密切配合，積極地幫助他們提高語(yǔ)言能力?！ ?8．幼兒教育工作評(píng)價(jià)形式有哪些？應(yīng)當(dāng)以什么為主？ 談話、作品分析等多種方法?！ ?．科學(xué)教育應(yīng)密切聯(lián)系幼兒的實(shí)際生活進(jìn)行，利用身邊的事物 與現(xiàn)象作為科學(xué)探索的對(duì)象。答：（一）以關(guān)懷、接納、尊重的態(tài)度與幼兒交往。 （三）關(guān)注幼兒在活動(dòng)中的表現(xiàn)和反應(yīng)，敏感地察覺他們的需要， 及時(shí)以適當(dāng)?shù)姆绞綉?yīng)答，形成合作探究式的師生互動(dòng)。 （四）建立良好的常規(guī)，避免不必要的管理行為，逐步引導(dǎo)幼兒學(xué) 習(xí)自我管理。 （三） 教育過程是否能為幼兒提供有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)， 并符合其發(fā)展 需要 （四）教育內(nèi)容、要求能否兼顧群體需要和個(gè)體差異，使每個(gè)幼兒 都能得到發(fā)展，都有成功感?！ ? 對(duì)幼兒發(fā)展?fàn)顩r的評(píng)估要注意什么?： 對(duì)幼兒發(fā)展?fàn)顩r的評(píng)估， 要注意： （二）全面了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r，防止片面性，尤其要避免只重知 識(shí)和技能，忽略情感、社會(huì)性和實(shí)際能力的傾向。 （五）以發(fā)展的眼光看待幼兒，既要了解現(xiàn)有水平，更要關(guān)注其發(fā) 展的速度、特點(diǎn)和傾向等。 （三） 既貼近幼兒的生活來選擇幼兒感興趣的事物和問題， 又有助 于拓展幼兒的經(jīng)驗(yàn)和視野第 15 頁(yè) 共 16 頁(yè)感謝您的瀏覽！（僅供參考）第 16 頁(yè) 共 16 頁(yè)
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