幼兒園規(guī)程綱要試題-預覽頁
【正文】 兒個性健康發(fā)展。 1 ）領域的目標。 C 社區(qū) D 小學 D 2尊重、愛護幼兒，嚴禁虐待、歧視、體罰和變相體罰、侮辱 幼兒人格等損害幼兒（）的行為。 D （B）家長委員會 （C）各教研中心 （D）黨 D（A）共青團 2幼兒園在當地小學寒暑假期間，以()為原則，工作人員可輪流休假，具體辦法又舉辦者自定?！ ?1．幼兒的語言能力是在（ ）中發(fā)展起來的？ D ）密切相關。 C 目標 B 過程 D 經過 D B 3幼兒園的品德教育以情感教育和培養(yǎng)良好的（ ）為主，注重潛移默化的影響，并貫穿于幼兒生活及各項活動之中?！ ?幼兒園家長委員會在（ ）的指導下工作?！ ?1．幼兒在集體生活中情緒安定，愉快是哪個領域的目標？ 回答：教師是活動的支持者、合作者、引導者 答“一、幼兒園的空間、設施、活動材料和常規(guī)要求?！ ?．能主動地參與各項活動，有自信心； 4 制定幼兒園教育指導綱要的法律依據是：（ 48．科學教育活動最重要的目標是什么？ 答： 1．對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲； 答： 1．樂意與人交談，講話禮貌； 答：教育活動目標要以《幼兒園工作規(guī)程》和本《綱要》所提 5教育活動目標要以什么為依據出的各領域目標為依據。 答：以關懷、接納、尊重的態(tài)度與幼兒交往?！ ?幼兒園教育評價過程是什么？ 62．請你說出綱要中四個部分的總則，教育內容與要求，組織與 實施，教育評價這四者的關系答： 評價的重要依據是平時觀察所獲的具有典型意義的幼兒行為表 現(xiàn)和所積累的各種作品等?！ ?4．對于有語言障礙的兒童，我們老師應當怎么做？ 面密切配合，積極地幫助他們提高語言能力?！ ?8．幼兒教育工作評價形式有哪些？應當以什么為主？ 談話、作品分析等多種方法?！ ?．科學教育應密切聯(lián)系幼兒的實際生活進行，利用身邊的事物 與現(xiàn)象作為科學探索的對象。答：（一）以關懷、接納、尊重的態(tài)度與幼兒交往。 （三）關注幼兒在活動中的表現(xiàn)和反應，敏感地察覺他們的需要， 及時以適當的方式應答，形成合作探究式的師生互動。 （四）建立良好的常規(guī)，避免不必要的管理行為，逐步引導幼兒學 習自我管理。 （三） 教育過程是否能為幼兒提供有益的學習經驗， 并符合其發(fā)展 需要 （四）教育內容、要求能否兼顧群體需要和個體差異，使每個幼兒 都能得到發(fā)展，都有成功感。 7 對幼兒發(fā)展狀況的評估要注意什么?： 對幼兒發(fā)展狀況的評估， 要注意： （二）全面了解幼兒的發(fā)展狀況，防止片面性，尤其要避免只重知 識和技能，忽略情感、社會性和實際能力的傾向。 （五）以發(fā)展的眼光看待幼兒，既要了解現(xiàn)有水平，更要關注其發(fā) 展的速度、特點和傾向等。 （三） 既貼近幼兒的生活來選擇幼兒感興趣的事物和問題， 又有助 于拓展幼兒的經驗和視野第 15 頁 共 16 頁感謝您的瀏覽?。▋H供參考）第 16 頁 共 16 頁
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