教育技術裝備管理使用自查報告-預覽頁
【正文】 職能，積極開展教育技術裝備各項工作。學?，F(xiàn)在已有多功能教室、計算機室、圖書閱覽室、儀器實驗室、音樂室、美術室和體育器材室，有 1 臺 多媒體。 三 、規(guī)范制度，強化裝備管理，發(fā)揮裝備效應。實行“三級組織，層層落實”的教育技術組織運行機制。制度健全，責任明確到人。為切實提高廣大教師的理論水平和實際操作能力，我校將教育技術培訓作為教師繼續(xù)教育的一項重要內容，納入學校培訓的統(tǒng)一規(guī)劃。配備好、管理好教 育技術裝備最終的目的是在于“用”好。本學期結合我校創(chuàng)建書香校園這項工作，學校里除保證開放閱覽室外，還把較有意義的書籍集中借閱到各個班級，建設有特色的圖書角，開設“文化午餐”，從而培養(yǎng)學生閱讀興趣。 各類裝備沒有發(fā)揮出應有的功能和作用。 西江小學 2021 年 11 月 1 日
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