幼兒園教育教學計劃20xx-預覽頁
【正文】 二、工作目標抓隊伍建設，促綜合素質(zhì)提高抓特色研究，促辦園聲譽提高抓班級管理，促保教質(zhì)量提高三、主要工作及保障措施(一)抓隊伍建設，促綜合素質(zhì)提高加強師德修養(yǎng)，樹立良好形象。本學年在業(yè)務學習中，除學習有關(guān)教育教學理論外，將針對《幼兒教育》中存在的問題，組織教師討論，并發(fā)表意見，撰寫心得，鼓勵投稿。具體制訂培訓計劃。教學園長、保教主任繼續(xù)加強隨堂聽課，爭取能對每一教師進行指導。強化班組長的管理意識，提高班組長的管理水平、決策水平以及協(xié)調(diào)水平，以良好的班級形象、優(yōu)質(zhì)的服務態(tài)度、全新的工作理念，出色的完成各項工作任務。高質(zhì)量地做好孩子的成長檔案。(三)強化教育教學常規(guī)管理，重視家園聯(lián)系。立足習慣養(yǎng)成，養(yǎng)成良好的學習、生活、衛(wèi)生習慣。落實學習好《36兒童學習發(fā)展指南》，并寫好學習筆記。加強集體備課。(六)抓特色研究，促辦園聲譽提高繼續(xù)讓活動育人這朵奇葩在幼兒園園競相開放。在開展的各種活動中讓家長進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)，通過向家長、社會展示幼兒的活動，進一步塑造了本園的良好形象。使幼兒園的全體師生懂禮、知禮、做
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