幼兒園教研計劃總結(jié)與幼兒園教研計劃總結(jié)范文匯編-預(yù)覽頁
【正文】 新觀點的認識,我們把它轉(zhuǎn)化為教育行為,并加以分析、提煉、概括,體現(xiàn)以兒童發(fā)展為本,體現(xiàn)教育發(fā)展的新理念,逐漸構(gòu)建出適合本園實際的課程。幼兒園要生存和發(fā)展,必須注重教師素質(zhì)的培訓和提高。因為,只有不斷提高教師的思想素質(zhì),才能潛移默化的去感染幼兒,才能“學為人師”。二、加強教研組建設(shè),提高教研質(zhì)量“質(zhì)量就是生命”,對幼兒園來說又何嘗不是如此,隨著幼教改革的不斷深入,教師們都已掌握了一些正確的教育觀念,但在觀摩現(xiàn)場活動時,卻發(fā)現(xiàn)她們并沒有將理念在。如在最近的上次的科技觀摩活動中，通過認真的聽課、評課活動，有了一些新的教育觀的產(chǎn)生。如中四班的種子成長記錄，中一班的記錄 磁鐵的好朋友 等。中班的 各種品牌的汽車 教育。使幼兒對事物的探索興趣，以及語言描述能力都有所提高。由于沒有系統(tǒng)的計劃與設(shè)計，使得科學區(qū)的材料投放與活動組織缺乏系統(tǒng)性。物質(zhì)環(huán)境與心理環(huán)境兩塊內(nèi)容。如：在活動中經(jīng)常給予幼兒 你試試看 、 你能行 等語言鼓勵。體現(xiàn)墻面布置的科技性。*科學角。 家鄉(xiāng)的變化 。*看科技知識碟片。*大班語言每月至少兩個活動是關(guān)于科技教育的內(nèi)容或者有內(nèi)容的滲透。中、小班每月二個。中、小班每月一個。謝謝！
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