幼兒園教師學習八榮八恥的心得體會與幼兒園教師學習小結匯編-預覽頁
【正文】 這些一線教師的教導和要求。幼兒園教師學習八榮八恥的心得體會與幼兒園教師學習小結匯編第 6 頁 共 6 頁幼兒園教師學習八榮八恥的心得體會胡錦濤總書記提出的八榮八恥，既有對光榮傳統(tǒng)的發(fā)揚與繼承，也有對現(xiàn)代文明的創(chuàng)造和發(fā)展。榮辱觀包容了幼兒教育教學培養(yǎng)社會主義接班人的全部內涵。因此把八榮八恥的榮辱觀教育融入到日常生活、教育中至觀重要。其次，要用愛去關心幼兒。作為一名教師因該了解每個孩子的不同特點，給予他們不同的關愛。原來，孩子由于身體平衡性比較差，在離開小馬桶的時候摔倒了。我作為一名普通的幼兒教師，所面對的是天真無邪的兒童。針對這樣一個情況。我還在上下樓梯、亂丟垃圾等方面也時時處處培養(yǎng)孩子的文明習慣。過了一個寒假，每位幼兒都長大了一歲，不僅個頭長高了，各方面的能力也有了不同水平的提高。（一）樹立正確的健康觀念，促進幼兒身心健康。我班的個別幼兒是過敏性體質，經常感冒咳嗽；禇楚身體瘦小，飯量也??；劉政體質較差，吃飯經常嘔吐。(二)聽故事，培養(yǎng)幼兒的傾聽習慣開學初，我們發(fā)現(xiàn)不少幼兒在集體活動中樂意發(fā)言，但卻不能安靜地傾聽同伴或老師說的話；看電視、聽故事的時候不能安靜地看或聽，常常會說一些與當前無關的話題，缺乏良好的傾聽習慣。(三)注重個性，因人施教。再選擇恰當?shù)慕逃椒?，教育手段進行教育。
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