幼兒園教師學(xué)習(xí)八榮八恥的心得體會與幼兒園教師學(xué)習(xí)小結(jié)匯編(留存版)
【正文】 一個發(fā)展的關(guān)鍵時期。經(jīng)過這件事情，我意識到，教師要時時刻刻關(guān)心孩子的活動情況。幼兒在老師細(xì)心教養(yǎng)下，良好的情感、態(tài)度正逐漸養(yǎng)成，能力、知識與技能也得到了進(jìn)一步的發(fā)展。首先我們從了解孩子入手，及時掌握幼兒各方面的表現(xiàn)，掌握個體素質(zhì)的發(fā)展水平。在培養(yǎng)傾聽習(xí)慣的同時，我們也注重在各項活動中培養(yǎng)幼兒樂意與同伴交流，大膽發(fā)言的好習(xí)慣。言傳身教，淺移默化，引導(dǎo)他們從我做起，從現(xiàn)在做起，從一點一滴做起，從小樹立良好的道德觀和榮辱觀，從而提高幼兒的整體道德素質(zhì)，使我們的國家充滿希望。就在我認(rèn)為不會有什么事情發(fā)生的時候。榮辱觀包容了幼兒教育教學(xué)培養(yǎng)社會主義接班人的全部內(nèi)涵。也有的人身體平衡發(fā)展比較超前。經(jīng)過我一段時間的努力，現(xiàn)在除了樂樂，班里的孩子大部分孩子來園離校的時候都能主動和老師阿姨打招呼。我們利用每天晨鍛時間，組織豐富多彩集體游戲，有計劃地鍛煉各種基本動作，引導(dǎo)幼兒通過玩各種體育玩具，學(xué)習(xí)、掌握并創(chuàng)造性發(fā)明玩法，在與同伴一起玩的過程中發(fā)展幼兒動作，減少了以前幼兒偏向一、二種體育玩具的現(xiàn)象。我們針對不同個性的幼兒采取不同的教育方法。幼兒過了春節(jié)都覺得自己長大了，不再是幼兒園的小弟弟、小妹妹了，我們抓住幼兒渴望長大的契機，在一日生活各環(huán)節(jié)中加強觀察與指導(dǎo)，積極鼓勵幼兒學(xué)做自己的事。我們平日所承擔(dān)的不僅僅是傳授文化知識，更是要培養(yǎng)具有
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